Multi-scale Characterization and Visualization of Metallic Structures to Improve Solid Mechanics Education
Multi-scale Characterization and Visualization of Metallic Structures to Improve Solid Mechanics Education
复制标题
金属结构的多尺度表征和可视化，以提高固体力学教育
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Liu, Yingtao
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Wang, Jingyu;Mason, Nyree;Akasheh, Firas;Kremer, Gul;Siddique, Zahed;Liu, Yingtao
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转型：从以教师为中心到以学生为中心的工程教育
DOI：
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发表时间：
1997
期刊：
Proceedings Frontiers in Education 1997 27th Annual Conference. Teaching and Learning in an Era of Change
影响因子：
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作者：
G. Catalano;K. Catalano
通讯作者：
K. Catalano
具有原位应变传感能力的聚合物纳米复合材料的增材制造
影响因子：
3.4
作者：
M. Abshirini;Mohammad Charara;Yingtao Liu;M. Saha;M. Altan
通讯作者：
M. Altan
影响因子：
3
作者：
Chavez, Luis A.;Regis, Jaime E.;Lin, Yirong
通讯作者：
Lin, Yirong
重新思考工程教育
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
Proceedings of the 2011 IEEE International Symposium on Sustainable Systems and Technology
影响因子：
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作者：
B. Allenby
通讯作者：
B. Allenby
教学和心理模型进展：教学策略对知识获取和类比迁移的学习者依赖性影响
DOI：
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发表时间：
1995
期刊：
影响因子：
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作者：
N. Seel;F. Dinter
通讯作者：
F. Dinter