Chapter 3. Effects of a speaker’s gaze on language comprehension and acquisition

Chapter 3. Effects of a speaker’s gaze on language comprehension and acquisition
复制标题

第三章说话者的目光对语言理解和习得的影响

DOI:
10.1075/ais.10.03kno
复制
发表时间:
2018
期刊:
Advances in Interaction Studies
影响因子:
--
通讯作者:
Pickering
Pickering
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Knoeferle;Kreysa;Pickering

文献摘要

参考文献

相似文献

DOI: 10.1002/ejsp.680
发表时间: 2009
影响因子: 3.9
作者:
Pickering M
通讯作者: Pickering M
DOI: 10.1207/s15516709cog0000_65
发表时间: 2006-05-01
期刊: COGNITIVE SCIENCE
影响因子: 2.5
作者:
Knoeferle, Pia;Crocker, Matthew W.
通讯作者: Crocker, Matthew W.
DOI: 10.3758/bf03195338
发表时间: 2005-06-01
期刊: MEMORY & COGNITION
影响因子: 2.4
作者:
Doherty-Sneddon, G;Phelps, FG
通讯作者: Phelps, FG
婴儿的共同注意和模仿行为。
DOI: --
发表时间: 2003
期刊: Proceedings of 3^<rd> Congress of the Japanese Society of Infants Study 14
影响因子: --
作者:
OYABU;Yasushi
通讯作者: Yasushi
DOI: 10.1111/j.1467-7687.2007.00572.x
发表时间: 2007-01-01
影响因子: 3.7
作者:
Kuhl, Patricia K.
通讯作者: Kuhl, Patricia K.