Evaluating Sustainable Development solutions quantitatively: Competence modelling for GCE and ESD
Evaluating Sustainable Development solutions quantitatively: Competence modelling for GCE and ESD
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定量评估可持续发展解决方案：GCE 和 ESD 的能力建模
DOI：
10.1177/2047173417695274
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通讯作者：
Bögeholz
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Eggert;Barkmann;Bögeholz
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DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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作者：
Franziska Frankfurter
通讯作者：
Franziska Frankfurter
科学知识和科学结束 II：教育、阶级和Geschlechtszugehörigkeit的效果
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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作者：
S. Schumann;F. Eberle;Maren Oepke
通讯作者：
Maren Oepke
数学课堂教学建模：数学教育转型的创新方法
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
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作者：
Katrin Vorhölter;G. Kaiser;R. Ferri
通讯作者：
R. Ferri
经济能力是否表明个人对市场经济的认同程度？
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
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作者：
G. Seeber;Bernd Remmele
通讯作者：
Bernd Remmele
DOI：
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发表时间：
1990
期刊：
影响因子：
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作者：
Annette Claar
通讯作者：
Annette Claar