Telecollaboration through inquiry: how evidence-based intra-cultural learning promotes intercultural communicative competence
Telecollaboration through inquiry: how evidence-based intra-cultural learning promotes intercultural communicative competence
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通过探究进行远程协作：基于证据的文化内学习如何提高跨文化交际能力
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Ismailov Murod
中科院分区：
文献类型：
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作者：
田代和加;寺本弘伸;高原耕平;Ismailov Murod;雨宮沙織・柄本健太郎;内田康弘;Kiyomi MIYOSHI，Hiroaki ITAKURA;市村葉子;内田康弘;中田浩司;Ismailov Murod
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特刊评论：语言文化学习多边在线交流
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发表时间：
2011
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作者：
T. Lewis;T. Chanier;B. Youngs
通讯作者：
B. Youngs
德语课堂学习者的话语选择和语用能力的发展：以地址形式为例
DOI：
10.1046/j.1467-9922.2003.00238.x
发表时间：
2003
期刊：
影响因子：
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作者：
J. Belz;C. Kinginger
通讯作者：
C. Kinginger
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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作者：
Meei;Susan Bunn
通讯作者：
Susan Bunn
基于计算机数字技术的跨文化学习研究综述
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
J. Educ. Technol. Soc.
影响因子：
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作者：
E. Çiftçi
通讯作者：
E. Çiftçi
DOI：
10.4324/9781315838663-6
发表时间：
2014
期刊：
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影响因子：
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作者：
J. House
通讯作者：
J. House