Using fNIRS To Understand Adults’ Empathy for Children in AI and Cybersecurity Scenarios
Using fNIRS To Understand Adults’ Empathy for Children in AI and Cybersecurity Scenarios
复制标题
使用 fNIRS 了解人工智能和网络安全场景中成人对儿童的同理心
DOI：
10.1145/3585088.3593869
复制
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Wang, Yang
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Ashraf, Mohsena;Patterson, Genevieve;Kilhoffer, Zachary;Han, Xu;Brady, Nolan;Rahn, Anna;Atluri, Nikhitha;Oliver, Violet;Huang, Yun;Wang, Yang
对儿童的同理心对于设计可能影响儿童的人工智能技术至关重要。本文介绍了一项基于功能近红外光谱 (fNIRS) 的新方法的可行性研究进展，该方法可客观地了解人们对儿童的同理心。成人参与者（n = 13）被呈现了涉及儿童与人工智能技术交互的良性或令人担忧的场景。他们的大脑激活模式被记录并分析。初步数据分析揭示了 mPFC 区域的独特模式，这证明了未来工作充分发挥该方法潜力的合理性。
Empathy for children is critical for designing AI technologies that may affect children. This paper presents the work in progress of a study on the feasibility of a new method to provide objective understanding of people’s empathy for children based on functional near infrared spectroscopy (fNIRS). Adult participants (n=13) were presented with benign or concerning scenarios involving children interacting with AI technologies. Their brain activation patterns were recorded and analyzed. Preliminary data analysis revealed distinctive patterns in the mPFC region, which justifies future work to fully realize the potential of this method.
登录
查看更多内容
幼儿教育中的人工智能：范围界定审查
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
Computers and Education: Artificial Intelligence
影响因子：
--
作者：
Jiahong Su;Weipeng Yang
通讯作者：
Weipeng Yang
使用 fMRI 和 fNIRS 提炼数据结构操作的神经表示
DOI：
10.1109/icse.2019.00053
发表时间：
2019
期刊：
2019 IEEE/ACM 41st International Conference on Software Engineering (ICSE)
影响因子：
--
作者：
Yu Huang;Xinyu Liu;R. Krueger;Tyler Santander;Xiaosu Hu;Kevin Leach;Westley Weimer
通讯作者：
Westley Weimer
学习人工智能：洞察青少年如何接触并理解人工智能概念
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence
影响因子：
--
作者：
Greenwald, E.;Leitner, M.;Wang, N.
通讯作者：
Wang, N.
影响因子：
3.8
作者：
Jolliffe, Darrick;Farrington, David P.
通讯作者：
Farrington, David P.
幼儿人工智能教育：课程设计和实施的原因、内容和方式
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
Computers and Education: Artificial Intelligence
影响因子：
--
作者：
Weipeng Yang
通讯作者：
Weipeng Yang