Analyzing Multiple-Choice-Multiple-Response Items Using Item Response Theory
Analyzing Multiple-Choice-Multiple-Response Items Using Item Response Theory
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使用项目响应理论分析多项选择多响应项目
DOI：
10.1119/perc.2022.pr.smith
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Boudreaux, Andrew
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Smith, Trevor I.;Eaton, Philip;White Brahmia, Suzanne;Olsho, Alexis;Zimmerman, Charlotte;Boudreaux, Andrew
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DOI：
--
发表时间：
2008-12
期刊：
--
影响因子：
--
作者：
De Ayala
通讯作者：
De Ayala
DOI：
10.1119/perc.2020.pr.smith_t
发表时间：
2020
期刊：
2020 Physics Education Research Conference
影响因子：
--
作者：
Smith, Trevor I.;Eaton, Philip;Brahmia, Suzanne White;Olsho, Alexis;Zimmerman, Charlotte;Boudreaux, Andrew
通讯作者：
Boudreaux, Andrew
影响因子：
3.1
作者：
J. Stewart;Cabot Zabriskie;Seth DeVore;Gay Stewart
通讯作者：
Gay Stewart
检测项目链对学生对力概念清单以及力和运动概念评估的反应的影响
DOI：
10.1103/physrevphyseducres.16.020122
发表时间：
2020
影响因子：
3.6
作者：
Philip Eaton;Barrett Frank;S. Willoughby
通讯作者：
S. Willoughby
力概念盘点
DOI：
--
发表时间：
1992
期刊：
影响因子：
--
作者：
D. Hestenes;Malcolm Wells;Gregg Swackhamer
通讯作者：
Gregg Swackhamer