Toward a valid instrument for measuring physics quantitative literacy
Toward a valid instrument for measuring physics quantitative literacy
复制标题
寻找测量物理定量素养的有效工具
DOI：
10.1119/perc.2020.pr.smith_t
复制
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Boudreaux, Andrew
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Smith, Trevor I.;Eaton, Philip;Brahmia, Suzanne White;Olsho, Alexis;Zimmerman, Charlotte;Boudreaux, Andrew
登录
查看更多内容
利用力与运动概念评估的项目反应曲线来比较日本和美国学生对力与运动的看法。
DOI：
10.1103/physrevphyseducres.13.020135
发表时间：
2017
期刊：
New Directions for Institutional Research
影响因子：
--
作者：
Michi Ishimoto;Glen Davenport;Michael C. Wittmann
通讯作者：
Michael C. Wittmann
DOI：
10.1016/j.jmathb.2017.08.003
发表时间：
2017
期刊：
The Journal of Mathematical Behavior
影响因子：
--
作者：
Teo Paoletti;K. Moore
通讯作者：
K. Moore
DOI：
--
发表时间：
1980
期刊：
影响因子：
--
作者：
R. L. Doran
通讯作者：
R. L. Doran
影响因子：
0.9
作者：
Madsen, Adrian;McKagan, Sarah B.;Sayre, Eleanor C.
通讯作者：
Sayre, Eleanor C.
具有比率和比例的学生设施：绘制入门物理学中的推理空间
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
arXiv: Physics Education
影响因子：
--
作者：
A. Boudreaux;S. Kanim;S. Brahmia
通讯作者：
S. Brahmia