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Later Preschool Stages in the Development of a First Language
第一语言发展的学前后期阶段
基本信息
- 批准号：7309150
- 负责人：
- 金额：$ 26.27万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Continuing Grant
- 财政年份：1973
- 资助国家：美国
- 起止时间：1973-07-01 至 1979-06-30
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
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Roger Brown其他文献
Symptom Adverse Events and Quality of Life of Children With Advanced Cancer: Results From a Longitudinal Study Using the Pediatric Patient-Reported Outcomes-Common Terminology Criteria for Adverse Events
晚期癌症儿童的症状不良事件和生活质量：使用儿科患者报告的结果-不良事件通用术语标准进行的纵向研究的结果
- DOI：
10.1177/27527530231168588 - 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Krista Grinde;Jennifer L. Raybin;Jessica Ward;Corey Smith;Roger Brown;Kathleen E. Montgomery - 通讯作者：
Kathleen E. Montgomery
Prospective Evaluation of the Association between Depressive Symptoms and Heart Failure Symptom Severity Using Latent Growth Modeling
- DOI：
10.1016/j.cardfail.2013.06.275 - 发表时间：
2013-08-01 - 期刊：
- 影响因子：
- 作者：
Kyoung Suk Lee;Terry A. Lennie;Roger Brown;Debra K. Moser - 通讯作者：
Debra K. Moser
Gavel Club for people with aphasia: communication confidence and quality of communication life
失语症患者的木槌俱乐部：沟通信心和沟通生活质量
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Julie Plourde;S. Purdy;C. Moore;Philippa Friary;Roger Brown;C. McCann - 通讯作者：
C. McCann
Do mental health services reduce distress in families of people with serious mental illness
心理健康服务能否减轻严重精神疾病患者家庭的痛苦
- DOI：
10.1037/h0095344 - 发表时间：
1997 - 期刊：
- 影响因子：1.9
- 作者：
J. Greenberg;J. Greenley;Roger Brown - 通讯作者：
Roger Brown
Using Latent Profile Analysis to Classify Longitudinal Symptom Burden in Children with Advanced Cancer (GP767)
- DOI：
10.1016/j.jpainsymman.2020.04.194 - 发表时间：
2020-07-01 - 期刊：
- 影响因子：
- 作者：
Kathleen Montgomery;Roger Brown - 通讯作者：
Roger Brown
Roger Brown的其他文献
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{{ truncateString('Roger Brown', 18)}}的其他基金
Collaborative Research: Apalachicola Ecosystems Project
合作研究：阿巴拉契科拉生态系统项目
- 批准号：
1026652 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 26.27万 - 项目类别：
Standard Grant
Computer-assisted Investigative Approach to Undergraduate Life Science Laboratories
本科生生命科学实验室的计算机辅助研究方法
- 批准号：
9552049 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 26.27万 - 项目类别：
Standard Grant
Psychological Causality Implicit in Language
语言中隐含的心理因果关系
- 批准号：
8209378 - 财政年份：1982
- 资助金额：
$ 26.27万 - 项目类别：
Standard Grant
Doctoral Dissertation Research in Linguistics
语言学博士论文研究
- 批准号：
7822969 - 财政年份：1979
- 资助金额：
$ 26.27万 - 项目类别：
Standard Grant
相似海外基金
Developing an educational intervention for parents to promote preschool child safety in Nepal
为尼泊尔家长制定教育干预措施以促进学前儿童安全
- 批准号：
MR/Z503903/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 26.27万 - 项目类别：
Research Grant
Family-Centered Digital Behavioral Sleep Intervention for Black Families of Preschool-Aged Children
针对学龄前儿童黑人家庭的以家庭为中心的数字行为睡眠干预
- 批准号：
10723348 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 26.27万 - 项目类别：
A longitudinal examination of health behaviours, family context, and disruptive behaviour from preschool to primary school
对从学前班到小学的健康行为、家庭背景和破坏性行为的纵向检查
- 批准号：
479051 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 26.27万 - 项目类别：
Operating Grants
Childhood Allergy and the NeOnatal Environment in St Louis (CANOE-STL) and the Impact of Wheezing Illnesses on Neurocognitive Development of Preschool Children
圣路易斯儿童过敏和新生儿环境 (CANOE-STL) 以及喘息疾病对学龄前儿童神经认知发展的影响
- 批准号：
10745142 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 26.27万 - 项目类别：
Healthy Start: An innovative, multi-level intervention with family child care providers and families to improve the dietary behaviors of preschool children
健康开始：与家庭托儿服务提供者和家庭进行创新的多层次干预，以改善学龄前儿童的饮食行为
- 批准号：
10620978 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 26.27万 - 项目类别：
Guide for Inclusive Support Promoting Preschool Children's Development with Congenital Heart Disease
促进学龄前先天性心脏病儿童发育的包容性支持指南
- 批准号：
23K16452 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 26.27万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Improving Brain-Behavior Markers of Preschool Executive Function through aGroup-Based Parenting Intervention for Low-Income Families
通过针对低收入家庭的团体育儿干预改善学前执行功能的大脑行为标志
- 批准号：
10663529 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 26.27万 - 项目类别：
School Readiness Intervention for Preschool Children with Sickle Cell Disease
患有镰状细胞病的学龄前儿童的入学准备干预
- 批准号：
10570119 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 26.27万 - 项目类别：
Feasibility and fidelity of a gross motor-based physical activity intervention on cognitive variables in preschool-age children from low socioeconomic backgrounds
基于大运动的身体活动干预对来自低社会经济背景的学龄前儿童认知变量的可行性和保真度
- 批准号：
10591140 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 26.27万 - 项目类别：
Setting for Scientific Communication Utilizing Digital Technology to Support Preschool Teachers' Philosophy of Early Childhood Education in the New Normal Age
数字技术科学传播支撑新常态时代幼儿教师幼儿教育理念
- 批准号：
23K02797 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 26.27万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)