Quantitative Reasoning and Science Teaching For Elementary School Teachers in Nebraska
内布拉斯加州小学教师的定量推理和科学教学
基本信息
- 批准号:7502215
- 负责人:
- 金额:$ 5.8万
- 依托单位:
- 依托单位国家:美国
- 项目类别:Standard Grant
- 财政年份:1975
- 资助国家:美国
- 起止时间:1975-01-15 至 1976-08-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
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