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Computer Science Student Computer Laboratory
计算机科学学生计算机实验室
基本信息
- 批准号：7800439
- 负责人：
- 金额：$ 2.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1978
- 资助国家：美国
- 起止时间：1978-04-01 至 1980-09-30
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
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会议论文数量（0）
专利数量（0）
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David Winkel其他文献
Decreasing Loneliness and Social Disconnectedness among Community-Dwelling Older Adults: The Potential of Information and Communication Technologies and Ride-Hailing Services
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- 影响因子：0
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LIProMa: Label-Independent Process Matching
LIProMa：与标签无关的流程匹配
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2019 - 期刊：
- 影响因子：1.9
- 作者：
Florian Richter;Ludwig Zellner;Imen Azaiz;David Winkel;T. Seidl - 通讯作者：
T. Seidl
David Winkel的其他文献
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改进数字硬件设计教学实验室
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Continuing Grant
相似国自然基金
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会议：第三届 ACM 计算机科学与法律研讨会 (2024) 的学生旅行支持
- 批准号：
2345108 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Standard Grant
Student Advancement and Internships in the Middle of a Computer Science Major
计算机科学专业的学生进步和实习
- 批准号：
2318048 - 财政年份：2023
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$ 2.5万 - 项目类别：
Standard Grant
HSI Implementation and Evaluation Project: Enhancing and Expanding Second-Year Experience to Improve Equity, Retention and Student Success in Engineering/Computer Science Programs
HSI 实施和评估项目：增强和扩展第二年经验，以提高工程/计算机科学项目的公平性、保留率和学生成功
- 批准号：
2247579 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Standard Grant
NSF Student Travel Grant for 2022 Theoretical Computer Science (TCS) Women Meeting at Symposium on Theory of Computing (STOC)
NSF 学生旅费补助金用于 2022 年理论计算机科学 (TCS) 女性在计算理论研讨会 (STOC) 上的会议
- 批准号：
2226116 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Standard Grant
Scholarship Opportunities for Student Retention and Degree Attainment in Undergraduate Engineering and Computer Science Programs
本科工程和计算机科学课程的学生保留和学位获得的奖学金机会
- 批准号：
2130461 - 财政年份：2022
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$ 2.5万 - 项目类别：
Standard Grant
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扩大计算机科学入门的参与：研究两种制度背景下提高学生学习和自我效能的自我评估实践
- 批准号：
2215245 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Standard Grant
Improving Transfer Academic, Career and Community Engagement for Student Success in Engineering and Computer Science
提高转学学术、职业和社区参与度，促进学生在工程和计算机科学领域取得成功
- 批准号：
2221203 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
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Collaborative Research: Improving Student Learning Outcomes in Computer Science Theory Courses Using Conceptual Models
协作研究：使用概念模型提高计算机科学理论课程中学生的学习成果
- 批准号：
2135438 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
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Collaborative Research: Improving Student Learning Outcomes in Computer Science Theory Courses Using Conceptual Models
协作研究：使用概念模型提高计算机科学理论课程中学生的学习成果
- 批准号：
2135431 - 财政年份：2022
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