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An Expert- Novice Information- Processing Study of Problem- Solving in Genetics
遗传学问题解决的专家-新手信息处理研究
基本信息
- 批准号：8017671
- 负责人：
- 金额：$ 3.55万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1980
- 资助国家：美国
- 起止时间：1980-09-01 至 1982-02-28
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
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Richard Tolman其他文献
Men's Knowledge of Anticipatory Guidance Topics: Results From a Nationally Representative Survey
- DOI：
10.1016/j.acap.2021.03.015 - 发表时间：
2021-07-01 - 期刊：
- 影响因子：
- 作者：
Shawna J. Lee;Tova B. Walsh;Joyce Y. Lee;Richard Tolman;Craig Garfield;Rita C. Seabrook;Vijay Singh - 通讯作者：
Vijay Singh
3-month prevalence of unwanted sexual contact victimization in a national sample of college students: differences by race, gender identity, and sexual identity
- DOI：
10.1186/s12889-024-18018-7 - 发表时间：
2024-02-22 - 期刊：
- 影响因子：3.600
- 作者：
Lisa Fedina;Anna E. Bender;Meggie Royer;Louise Ashwell;Richard Tolman;Todd I. Herrenkohl - 通讯作者：
Todd I. Herrenkohl
Richard Tolman的其他文献
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{{ truncateString('Richard Tolman', 18)}}的其他基金
A Science Content Update Course for Life Science Teachers inthe Secondary Schools of the BYU-Local School District Partnership
为杨百翰大学-当地学区合作中学生命科学教师开设的科学内容更新课程
- 批准号：
8550478 - 财政年份：1985
- 资助金额：
$ 3.55万 - 项目类别：
Standard Grant
Innovations: the Social Consequences of Science and Technology
创新：科学技术的社会影响
- 批准号：
7918968 - 财政年份：1979
- 资助金额：
$ 3.55万 - 项目类别：
Standard Grant
相似海外基金
Implementing Communication Strategies and Evaluating Their Effectiveness in Paired Speaking Assessments Among Novice EFL Learners
在英语新手的配对口语评估中实施沟通策略并评估其有效性
- 批准号：
24K04071 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.55万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
CAREER:HCC:Democratizing Haptics: Enabling Novice Designers with Vibrotactile Models and Tools
职业：HCC：触觉民主化：为新手设计师提供振动触觉模型和工具
- 批准号：
2339707 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.55万 - 项目类别：
Continuing Grant
Scaling MENTORS in CS (Matching Experienced and Novice Teachers for Ongoing Rigorous Support in Computer Science)
扩展计算机科学领域的导师（匹配经验丰富的教师和新手教师，为计算机科学领域提供持续的严格支持）
- 批准号：
2318232 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.55万 - 项目类别：
Standard Grant
Development of VR Educational Materials for Acquiring Self-Regulation Skills in Novice Home health Nurses to Manage Perceived Difficulty
开发 VR 教材，帮助新手家庭保健护士获得自我调节技能，以应对感知到的困难
- 批准号：
23K19820 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.55万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
A Contemporary Look at Driver Training and Its Role In Reducing Crash Risk in Novice Adolescent Drivers.
对驾驶员培训及其在降低青少年新手驾驶员碰撞风险中的作用的当代看法。
- 批准号：
10582905 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.55万 - 项目类别：
Improving Novice Driver Roadway Hazard Identification Through a Parent-Focused Intervention
通过以家长为中心的干预措施提高新手驾驶员道路危险识别能力
- 批准号：
10890278 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.55万 - 项目类别：
Intelligent Tutoring System with Examples Requiring Gap Completion for Novice Programmers
为新手程序员提供间隙补全示例的智能辅导系统
- 批准号：
570275-2022 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.55万 - 项目类别：
Postgraduate Scholarships - Doctoral
Supporting Learning and Enhancement of Programming Competencies Through Use of Immediate Critiques of Antipatterns in Novice Programmer Code
通过对新手程序员代码中的反模式进行直接批评来支持学习和增强编程能力
- 批准号：
2142309 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.55万 - 项目类别：
Standard Grant
Understanding eye movements in skilled readers and novice readers: A behavioral and computational approach
了解熟练读者和新手读者的眼球运动：行为和计算方法
- 批准号：
2141268 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.55万 - 项目类别：
Standard Grant
Improving novice drivers' speed and hazard management.
提高新手驾驶员的速度和危险管理。
- 批准号：
DP220103526 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.55万 - 项目类别：
Discovery Projects