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Outcomes of Literacy-Oriented Web Videos: An Exploratory Qualitative Study

Outcomes of Literacy-Oriented Web Videos: An Exploratory Qualitative Study
以扫盲为导向的网络视频的成果：一项探索性定性研究
批准号：
466872
负责人：
Nikolopoulos Raphaela
金额：
$1.27万
依托单位：
McGill University
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
Studentship Programs
财政年份：
2021
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2021-12-01 至 2022-12-01
来源：
https://webapps.cihr-irsc.gc.ca/decisions/p/project_details.html?applId=466872&lang=en
关键词：
Child Education Child Health Exploratory Health Attitudes Health Behaviours Health Literacy Health Service Utilization Qualitative Interpretive Study Societal Outcomes Web-Videos

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BACKGROUND: Low parental health literacy is detrimental to child education and health, and can be overcome by web videos. A mixed review we conducted on web-based literacy-oriented video interventions(n=19) suggested that interventions improved health kno
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Outcomes of Snackable Literacy-Oriented Video-Texts for Parents with Low Health Literacy: A Qualitative Interpretive Study
  • 批准号：
    495272
  • 项目类别：
  • 资助金额：
    $0.15万
  • 财政年份：
    2023
  • 负责人：
    Nikolopoulos Raphaela
  • 依托单位：
    McGill University
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