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The Incorporation of Interdisciplinary Strategies in an Undergraduate Mathematics Course at The American University

将跨学科策略纳入美利坚大学本科数学课程

基本信息

批准号：
9152401
负责人：
Virginia Stallings
金额：
$ 2.89万
依托单位：
American University
依托单位国家：
美国
项目类别：
Standard Grant
财政年份：
1991
资助国家：
美国
起止时间：
1991-07-15 至 1993-12-31
项目状态：
已结题

来源：
https://www.nsf.gov/awardsearch/showAward?AWD_ID=9152401&HistoricalAwards=false
关键词：
Incorporation Interdisciplinary Strategies Undergraduate Mathematics

项目摘要

A laboratory is being developed which will provide more interdisciplinary approaches in the Calculus and Finite Mathematics courses, and which will incorporate interdisciplinary strategies and corresponding use of technology into other major and service courses. The instructional strategies employed within the undergraduate courses will more effectively demonstrate the real-life applications of mathematics and statistics via scientific experimentation and data-gathering and

正在开发一个实验室，该实验室将在微积分和有限数学课程中提供更多跨学科方法，并将跨学科策略和相应的技术使用纳入其他专业和服务课程。本科课程中采用的教学策略将通过科学实验和数据收集更有效地展示数学和统计学在现实生活中的应用

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

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会议论文数量（0）

专利数量（0）

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