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Project to Adapt and Refine Purdue Model for Teaching Calculus for Liberal Arts and State Colleges

Project to Adapt and Refine Purdue Model for Teaching Calculus for Liberal Arts and State Colleges
调整和完善普渡大学文科和州立大学微积分教学模型的项目
批准号：
9153259
负责人：
Carol Freeman
金额：
$7.0万
依托单位：
Nebraska Wesleyan University
依托单位国家：
美国
项目类别：
Standard Grant
财政年份：
1991
资助国家：
美国
项目状态：
已结题
起止时间：
1991-09-01 至 1994-02-28
来源：
https://www.nsf.gov/awardsearch/showAward?AWD_ID=9153259&HistoricalAwards=false
关键词：
ProjectAdaptRefinePurdueModel

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
内布拉斯加州、怀俄明州和南达科他州的一个机构联盟正在适应、改进和实施普渡大学开发的微积分教学方法。在实施阶段，正在审查计算机焦虑和合作学习的问题。适应阶段将包括引入图形计算器的使用。
英文摘要
A consortium of institutions in Nebraska, Wyoming, and South Dakota are adapting, refining and implementing the approach to teaching calculus being developed at Purdue University. Issues of computer anxiety and cooperative learning are being examined during the implementation phase. The adaptation phase will include introducing the use of graphing calculators.
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会议论文
Conceptual Learning in a MST Laboratory Environment for K-6 Preservice Teachers
  • 批准号：
    9952747
  • 项目类别：
    Standard Grant
  • 资助金额：
    $4.64万
  • 财政年份：
    2000
  • 负责人：
    Carol Freeman
  • 依托单位：
    St. John Fisher College
国内基金
海外基金
ADAPT技术治疗急性颅内大血管闭塞的成功率相关因素分析
  • 批准号：
    2022J011448
  • 项目类别：
    省市级项目
  • 资助金额：
    10.0万元
  • 批准年份：
    2022
  • 负责人：
    吴宁
  • 依托单位：
    三明市科学技术局