CISE Educational Infrastructure: Compiler and Architecture Software Tools

CISE 教育基础设施:编译器和架构软件工具

基本信息

  • 批准号:
    9312649
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 40.19万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
    Standard Grant
  • 财政年份:
    1993
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    1993-08-15 至 1997-07-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

9312649 Dietz Under this project, previously developed research tools for computer architecture performance analysis and for assembler, compiler, and translator construction will be adapted and augmented to create the foundation for an experimental approach to integrated system design at the undergraduate level. The emphasis will be on making the tools powerful and easy-to-use, providing software support, and developing tool-based modular experiments tied to specific concepts in computer system design. These experiments will enhance traditional courses, especially those involving computer architecture and compilers. At the lowest level, the tools will facilitate experimentation with simple concepts in architecture design and system software construction. At the highest level, they will support experiments that allow students to examine design tradeoffs in complete systems, where the interaction of architecture and system software is varied and evaluated. This new and innovative educational material will be utilized in a new Bachelor of Science in Computer Engineering degree program and also, as appropriate, in the Computer Science program at Purdue. The dissemination plan makes heavy use of electronic distribution. Videotapes and teleconferences, produced using Purdue's Continuing Engineering Education facilities, will provide "electronic instructors' manuals" to help other schools adopt the tools and experiments. ***
小行星9312649 在这个项目下,以前开发的研究工具,计算机体系结构的性能分析和汇编程序,编译器和翻译器的建设将被调整和增强,以创建一个实验方法的基础,在本科层次的综合系统设计。重点将是使工具功能强大,易于使用,提供软件支持,并开发基于工具的模块化实验绑定到计算机系统设计中的特定概念。这些实验将加强传统课程,特别是那些涉及计算机体系结构和编译器。在最低层次上,这些工具将有助于在架构设计和系统软件构造中进行简单概念的实验。在最高级别,他们将支持实验,让学生检查设计权衡在完整的系统,其中架构和系统软件的相互作用是不同的和评估。这种新的和创新的教育材料将在计算机工程学位课程的科学新的学士学位,并在适当的情况下,在普渡大学的计算机科学课程中使用。 传播计划大量使用电子分发。使用普渡大学继续工程教育设施制作的录像带和电话会议将提供“电子教师手册”,以帮助其他学校采用这些工具和实验。 ***

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

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