Show-Me Project: A National Center for Standards-based Middle School Mathematics Curriculum Dissemination and Implementation
Show-Me Project: A National Center for Standards-based Middle School Mathematics Curriculum Dissemination and Implementation
批准号:
9714999
负责人:
Barbara Reys
金额:
$598.81万
依托单位国家:
美国
项目类别:
Continuing Grant
财政年份:
1997
资助国家:
美国
项目状态:
已结题
起止时间:
1997-09-15 至 2003-08-31
中文摘要
小行星9714999 在密苏里州、哥伦比亚的大学建立了一个全国性的中心-“展示我中心”,以促进和支持基于全国数学教师理事会颁布的《学校数学课程和评价标准》的建议的中学数学课程的实施。 Show-Me中心与五个NSF支持的中学数学材料开发项目合作(连接数学项目;看到和思考数学;数学的背景;六到八数学,和中学数学通过应用项目)和他们的商业出版商,传播信息,促进国家对支持标准的新课程模式的认识和实施,基于中学数学课堂的改革。 每个教材开发项目都是一个卫星中心,是建立教师、学校、地区和国家领导人员网络的焦点,这些人员探索和投资于基于标准的改革。
英文摘要
9714999 Reys A national center, the Show-Me Center, is established at the University of Missouri, Columbia for facilitating and supporting implementation of middle school mathematics curriculum based on recommendations of the Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics issued by the National Council of Teachers of Mathematics. The Show-Me Center, in partnership with the five NSF-supported middle school mathematics materials development projects (Connected Mathematics Project; Seeing and Thinking Mathematically; Mathematics in Context; Six Through Eight Mathematics, and Middle-school Mathematics Through Applications Project) and their commercial publishers, disseminates information and facilitates national awareness and implementation of new curricular models which support Standards-based reform in middle school mathematics classrooms. Each materials development project serves as a satellite center and is a focal point for establishing networks of teachers, schools, districts, and state leadership personnel exploring and investing in standards-based reform.
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
Conference Series for Recent Graduates and Advanced Doctoral Students in Mathematics Education
-
批准号:0922410
-
项目类别:Standard Grant
-
资助金额:$64.39万
-
财政年份:2009
-
负责人:Barbara Reys
-
依托单位:
Considering the Future of K-12 STEM Curricula and Instructional Materials: Stimulating and Supporting New Developments
-
批准号:0958058
-
项目类别:Standard Grant
-
资助金额:$29.77万
-
财政年份:2009
-
负责人:Barbara Reys
-
依托单位:
Center for the Study of Mathematics Curriculum
-
批准号:0333879
-
项目类别:Continuing Grant
-
资助金额:$1000.0万
-
财政年份:2004
-
负责人:Barbara Reys
-
依托单位:
Elementary, Secondary, and Informal Education: Show-Me Project (renewal)
-
批准号:0137305
-
项目类别:Continuing Grant
-
资助金额:$0.0万
-
财政年份:2002
-
负责人:Barbara Reys
-
依托单位:
Reshaping Mathematics in the Middle Grades in Missouri: A Model to Improve Mathematics Curriculum, Teaching and Learning
-
批准号:9453932
-
项目类别:Continuing Grant
-
资助金额:$105.34万
-
财政年份:1995
-
负责人:Barbara Reys
-
依托单位:
国内基金
海外基金
登录
查看更多内容
基于H3K4me3/H3K9me2表观遗传修饰研究薯蓣丸加减方调节阿尔茨海默病免疫炎症的分子机制
-
批准号:JCZRLH202601076
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:
-
依托单位:
基于“H2B泛素化–H3K4me3” 轴研究疏肝补肾毓麟汤治疗少弱精子症的表观遗传机制
-
批准号:JCZRLH202600654
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:
-
依托单位:
H3K4me3-FKBP10轴介导CAFs与CD8+T细胞串扰促进三阴性乳腺癌免疫逃逸机制研究
-
批准号:2026JJ82143
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:练亿香
-
依托单位:
Betaine通过上调CD8T细胞中SETD2-H3K36me3-氧化磷酸化信号增敏黑素瘤抗PD-1免疫治疗疗效的作用机制研究
-
批准号:
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:刘念
-
依托单位:
怀孕母体RSV感染通过其病毒非结构蛋白NS1调控H2Bub1/H3K4me修饰重塑子代外周血单核细胞免疫表型
-
批准号:2026JJ82288
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:任芳沅
-
依托单位:
H3K27me3–MEG3–MDM2/p53轴在髓母细胞瘤凋亡逃逸中作用机制的研究
-
批准号:2026JJ81839
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:符星
-
依托单位:
CA-074 Me经CTSB/NLRP3轴抑制蛛网膜下腔出血后小胶质细胞焦亡和神经炎症的机制研究
-
批准号:2026JJ80498
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:吴桥伟
-
依托单位:
MBW蛋白复合体调控茶树EGCG4"Me生物合成的机制研究
-
批准号:2026JJ50407
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:罗勇
-
依托单位:
H3K9me3/H3K9bhb修饰交互调控ZNF540表达影响肺腺癌进展的机制研究
-
批准号:2026JJ50572
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2026
-
负责人:丛丽
-
依托单位:
内皮细胞KDM5A/H3K4me3组蛋白甲基化修饰在延缓衰老进程和改善衰老相关不良代谢中的作用和机制研究
-
批准号:QN25H250006
-
项目类别:省市级项目
-
资助金额:--
-
批准年份:2025
-
负责人:高日峰
-
依托单位: