POWRE: Workshop on P.O.W.R.E

POWRE:P.O.W.R.E 研讨会

基本信息

  • 批准号:
    9807594
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 6.52万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
    Standard Grant
  • 财政年份:
    1998
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    1998-02-15 至 1999-09-30
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

This workshop is convened to foster the continuing dialogue concerning approaches to enhance the professional careers of women involved in research and education. The meeting is organized by the Center for Women's Studies and Gender Research at the University of Florida, and the outcome of the meeting will be a document including conclusions and recommendations pertinent for the community at large, and also the product will inform NSF in planning for the assessment and continued development of the POWRE (Professional Opportunities for Women in Research and Education) program. The workshop will bring together scientists and engineers from the broad spectrum of academic and non-academic professions, and the discussions will be led by invited keynote speakers. The format will include breakout sessions devoted to topic including: 1) disciplinary and subdisciplinary differences among women scientist, mathematicians and engineers, 2) alternative career paths of women scientists in research and academia, and 3) relationships with industry, government, professional societies: policy implications. This workshop and the resulting report document will contribute to an better understanding of how to enhance and improve scientific, engineering, and/or educational activities. _ ??
召开这个讲习班的目的是促进就如何提高参与研究和教育的妇女的职业生涯继续进行对话。会议由佛罗里达大学妇女研究和性别研究中心组织,会议的结果将形成一份文件,其中包括与整个社区相关的结论和建议,并且该产品将为NSF规划评估和继续发展POWRE(研究和教育中的妇女专业机会)计划提供信息。研讨会将汇集来自广泛的学术和非学术专业的科学家和工程师,讨论将由受邀的主题演讲者领导。该形式将包括专门讨论以下主题的分组会议:1)女科学家、数学家和工程师之间的学科和分支学科差异;2)女科学家在研究和学术界的其他职业道路;3)与行业、政府、专业协会的关系:政策影响。这次研讨会和最终的报告文件将有助于更好地理解如何加强和改进科学、工程和/或教育活动。_ ? ?

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Sue Rosser其他文献

Sue Rosser的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('Sue Rosser', 18)}}的其他基金

IT Catalyst: Evaluating the Impact of Service on Career Advancement of Women Faculty at SF State
IT Catalyst:评估服务对旧金山州立大学女教师职业发展的影响
  • 批准号:
    1608269
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 6.52万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Bridge to the Future for GIs: Crucial Education for Operation Rebuild America
美国军人通往未来的桥梁:重建美国行动的关键教育
  • 批准号:
    0926620
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 6.52万
  • 项目类别:
    Standard Grant
University of South Carolina System Model Project for the Transformation of Science and Math Teaching to Reach Women in Varied Campus Settings
南卡罗来纳大学科学和数学教学转型系统模型项目,以惠及不同校园环境中的女性
  • 批准号:
    9053892
  • 财政年份:
    1991
  • 资助金额:
    $ 6.52万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Self-Instructional Materials, Biology of Women
自学材料,女性生物学
  • 批准号:
    8160817
  • 财政年份:
    1981
  • 资助金额:
    $ 6.52万
  • 项目类别:
    Standard Grant

相似海外基金

Conference: Collaborative Workshop in Algebraic Geometry
会议:代数几何合作研讨会
  • 批准号:
    2333970
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 6.52万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Travel: International Workshop on Numerical Modeling of Earthquake Motions: Waves and Ruptures
旅行:地震运动数值模拟国际研讨会:波浪和破裂
  • 批准号:
    2346964
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 6.52万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Conference: 9th Lake Michigan Workshop on Combinatorics and Graph Theory
会议:第九届密歇根湖组合学和图论研讨会
  • 批准号:
    2349004
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 6.52万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Conference: Early Career Development (CAREER) Program Workshop for STEM Education Research at Minority-Serving Institutions
会议:少数族裔服务机构 STEM 教育研究早期职业发展 (CAREER) 计划研讨会
  • 批准号:
    2400690
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 6.52万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Conference: Supplementary funding for the BIRS-CMO workshop Optimal Transport and Dynamics (24s5198)
会议:BIRS-CMO 研讨会最佳运输和动力学的补充资金 (24s5198)
  • 批准号:
    2401019
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 6.52万
  • 项目类别:
    Standard Grant
The 2024 Gulf States Math Alliance Conference and Faculty Development Workshop
2024年海湾国家数学联盟会议暨教师发展研讨会
  • 批准号:
    2402471
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 6.52万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Conference: Workshop on Mobilizing Our Universities for Education on Energy Use, Carbon Emissions, and Climate Change
会议:动员大学开展能源使用、碳排放和气候变化教育研讨会
  • 批准号:
    2402605
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 6.52万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Conference: 2024 Mammalian Synthetic Biology Workshop
会议:2024年哺乳动物合成生物学研讨会
  • 批准号:
    2412586
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 6.52万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Conference: Doctoral Consortium at Student Research Workshop at the Annual Conference of the North American Chapter of the Association for Computational Linguistics (NAACL)
会议:计算语言学协会 (NAACL) 北美分会年会学生研究研讨会上的博士联盟
  • 批准号:
    2415059
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 6.52万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Conference: CRA-E Workshop: Supporting career building, student research experiences, and advancement of teaching track faculty
会议:CRA-E 研讨会:支持职业建设、学生研究经验和教学轨道教师的进步
  • 批准号:
    2421010
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 6.52万
  • 项目类别:
    Standard Grant
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了