刷新
{{item.name}}会员
CAREER: African American Mothers' School Involvement at the Kindergarten Transition
职业生涯：非裔美国母亲在幼儿园过渡期间的学校参与
基本信息
- 批准号：0049036
- 负责人：
- 金额：$ 47.33万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Continuing Grant
- 财政年份：2000
- 资助国家：美国
- 起止时间：2000-07-01 至 2007-01-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Stephanie Rowley其他文献
Stephanie Rowley的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('Stephanie Rowley', 18)}}的其他基金
African American Parents' Beliefs about Race and Discrimination, Socialization Practices, and Their Adolescents' Socioemotional Functioning
非裔美国父母对种族和歧视的看法、社会化实践及其青少年的社会情感功能
- 批准号：
1407587 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 47.33万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: Parenting for STEM Success in African American Families
合作研究：非裔美国家庭 STEM 成功的育儿
- 批准号：
1251862 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 47.33万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: Gender, Race, and Identity Development in Black Youth
合作研究：黑人青年的性别、种族和身份发展
- 批准号：
0818406 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 47.33万 - 项目类别：
Continuing Grant
Collaborative Research: A Longitudinal Study of Race Socialization and Achievement Striving in African American Adolescents
合作研究：非裔美国青少年种族社会化和成就奋斗的纵向研究
- 批准号：
0335308 - 财政年份：2003
- 资助金额：
$ 47.33万 - 项目类别：
Continuing Grant
CAREER: African American Mothers' School Involvement at the Kindergarten Transition
职业生涯：非裔美国母亲在幼儿园过渡期间的学校参与
- 批准号：
9987418 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 47.33万 - 项目类别：
Continuing Grant
相似海外基金
Broadening Participation Research: Understanding faculty attitudes, competency, and perceptions of providing career advising to African American STEM students at HBCUs
扩大参与研究：了解教师对 HBCU 的非裔美国 STEM 学生提供职业建议的态度、能力和看法
- 批准号：
2306671 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 47.33万 - 项目类别：
Continuing Grant
SCISIPBIO: Examining the Career Barriers Confronting African American or Black Biomedical Scientists
SCISIPBIO：检查非裔美国或黑人生物医学科学家面临的职业障碍
- 批准号：
2152437 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 47.33万 - 项目类别：
Standard Grant
SCISIPBIO: Examining the Career Barriers Confronting African American or Black Biomedical Scientists
SCISIPBIO：检查非裔美国或黑人生物医学科学家面临的职业障碍
- 批准号：
10670445 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 47.33万 - 项目类别：
SCISIPBIO: Examining the Career Barriers Confronting African American or Black Biomedical Scientists
SCISIPBIO：检查非裔美国或黑人生物医学科学家面临的职业障碍
- 批准号：
10578903 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 47.33万 - 项目类别：
CAREER: SBP: Understanding Emotion Regulatory Flexibility among African American Adolescents
职业：SBP：了解非裔美国青少年的情绪调节灵活性
- 批准号：
2046607 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 47.33万 - 项目类别：
Continuing Grant
EAGER: Quantitative Studies of Career Trajectories for African American Women in Engineering and Computing
EAGER：非裔美国女性工程和计算机职业轨迹的定量研究
- 批准号：
2125568 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 47.33万 - 项目类别：
Standard Grant
EAGER: Quantitative Studies of Career Trajectories for African American Women in Engineering and Computing
EAGER：非裔美国女性工程和计算机职业轨迹的定量研究
- 批准号：
1936777 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 47.33万 - 项目类别：
Standard Grant
Peer-learning communities to develop rural, African American girls' computer science knowledge and career awareness
同伴学习社区旨在培养农村非裔美国女孩的计算机科学知识和职业意识
- 批准号：
1759262 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 47.33万 - 项目类别：
Standard Grant
Peer-learning communities to develop rural, African American girls' computer science knowledge and career awareness
同伴学习社区旨在培养农村非裔美国女孩的计算机科学知识和职业意识
- 批准号：
1759197 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 47.33万 - 项目类别：
Standard Grant
Peer-learning communities to develop rural, African American girls' computer science knowledge and career awareness
同伴学习社区旨在培养农村非裔美国女孩的计算机科学知识和职业意识
- 批准号：
1759421 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 47.33万 - 项目类别：
Standard Grant