Professioneller Zugriff auf den privaten Kindes-Raum - Bedingungen, Dynamiken, Barrieren

专业进入孩子的私人空间——条件、动态、障碍

• 批准号: 155306491
• 负责人: Professor Dr. Ingo Bode
• 金额: --
• 依托单位: Lehrstuhl für Soziologie der Familie, der Jugend und der Erziehung
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2008-12-31 至 2014-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/155306491?language=en
• 关键词: Professioneller; Zugriff; auf; den; privaten

Das Projekt erforscht die organisierte Bearbeitung problematischer Sozialisationsepisoden bei Kindern im privaten Raum. Angestoßen durch die öffentliche Problematisierung herkömmlicher Interventionen und mit Blick auf die Vielfalt der (auch jenseits der formal hauptzuständigen Jugendhilfeinstanzen) beteiligten Professionen vergleicht die auf ausgewählte lokale Settings bezogene Analyse Bearbeitungsformen und -barrieren in diversen „Interventionskonfigurationen“, konkret a) Organisationsfeldregulierungen, d.h. institutionelle Normierungen, professionell-organisationale Kodierungen und interorganisationale Vernetzungen, welche allesamt den professionellen Zugriff auf den privaten Raum vorstrukturieren, und b) die sich im Umgang mit diesen Regulierungen sowie dem „Interventionsfall“ vollziehenden Interaktionen und Grenzziehungen zwischen Professionellen und privatem Raum sowie den professionellen Blick auf das Kind. Es soll gezeigt werden, wie sich aus diesem Variablenkomplex die Abfolge von Entscheidungen im Sinne einer Triage und letztlich ein bestimmtes Outcome für das Kind ergibt. Forschungslogisch ordnen wir den Variablenkomplex nicht nur in Ursache-Wirkungs-Konstellationen, sondern konzipieren das Geschehen auch als Geschichte, deren Verlauf sich auch aus spezifischen Ereignisketten ergibt. Die Materialsammlung erfolgt über teilstandardisierte Interviews mit Professionellen sowie mittels Fallrekonstruktionen und Dokumentenanalyse; die Auswertungen sind typologisierend und interpretativ.

这个项目是由私人幼儿园组织的。Angestoßen durch die öffentliche Problematisierung herkömmlicher Interventionen und mit Blick auf die vilfalt der (auch jenseits der formal hauptzuständigen Jugendhilfeinstanzen) beteiligten Professionen vergleicht die auf ausgewählte lokale设置成因分析Bearbeitungsformen和barrien in diveren“interventionskconfigurationen”，konkret a) organissfield regullierungen, d.h. institutionelle Normierungen，专业-组织- Kodierungen和interorganisationale Vernetzungen， welche allesamt den professionellen Zugriff auf den privaten rauden vorstrukturien, and b) die sich im Umgang mit dedeen reglierungen sodedem“干预”vollziehenden Interaktionen和Grenzziehungen zwischen职业化和私人Raum soveden professionellen Blick aufdas Kind。他的研究结果表明，该方法是一种有效的方法，即在正弦分诊法中使用可变复合体，在最佳估计结果<e:1>中使用最优估计结果。forschungslisch ordnen与den varilenkomplex在Ursache-Wirkungs-Konstellationen，现代konzipieren das Geschehen auch als Geschichte， deren Verlauf sich auth spezifischen Ereignisketten erbt。模具材料、模具质量、模具质量、模具质量、模具质量、模具质量、模具质量、模具质量、模具质量、模具质量等；从类型学、类型学和解释学的角度分析。