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Professioneller Zugriff auf den privaten Kindes-Raum - Bedingungen, Dynamiken, Barrieren

Professioneller Zugriff auf den privaten Kindes-Raum - Bedingungen, Dynamiken, Barrieren
专业进入孩子的私人空间——条件、动态、障碍
批准号:
155306491
负责人:
Professor Dr. Ingo Bode
金额:
$0.0万
依托单位国家:
德国
项目类别:
Research Grants
财政年份:
2009
资助国家:
德国
项目状态:
已结题
起止时间:
2008-12-31 至 2014-12-31

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
该项目研究了在私人空间中儿童社会化问题的组织。Angestoßen durch die öffentliche Problematisierung herkömmlicher Interventionen und mit Blick auf die Vielfalt der(auch jenseits der formal hauptzuständigen Jugendhilfestinstanzen)beteiligten schoolen vergleicht die auf ausgewählte locale Settings bezogene Analyse Bearbeitungsformen und -barrieren in diversen“Interventionskonfigurationen”,kret a)Organisationsfeldregulierungen,d.h.规范机构、专业机构和国际组织,以及所有的专业人员都是Zugriff或私人空间的管理者,B)这些人在Umgang与这些规则一起,通过”干预“来促进国际交流,并通过专业人士的帮助来实现私人空间的管理。这是一个韦尔登,因为它是一个复杂的变量,它是一个分类和最好的结果。研究系统的目的不仅仅是在Ursache-Wirkungs-Konstellationen中研究变量复杂性,因为它也是历史的一部分,因此Verlauf也可以从特定的Ereignisketten中找到。材料的收集和分析是一个非常复杂的过程,采访中需要对材料进行结构和文档分析;材料的收集和分析是一个类型化和解释性的过程。
英文摘要
Das Projekt erforscht die organisierte Bearbeitung problematischer Sozialisationsepisoden bei Kindern im privaten Raum. Angestoßen durch die öffentliche Problematisierung herkömmlicher Interventionen und mit Blick auf die Vielfalt der (auch jenseits der formal hauptzuständigen Jugendhilfeinstanzen) beteiligten Professionen vergleicht die auf ausgewählte lokale Settings bezogene Analyse Bearbeitungsformen und -barrieren in diversen „Interventionskonfigurationen“, konkret a) Organisationsfeldregulierungen, d.h. institutionelle Normierungen, professionell-organisationale Kodierungen und interorganisationale Vernetzungen, welche allesamt den professionellen Zugriff auf den privaten Raum vorstrukturieren, und b) die sich im Umgang mit diesen Regulierungen sowie dem „Interventionsfall“ vollziehenden Interaktionen und Grenzziehungen zwischen Professionellen und privatem Raum sowie den professionellen Blick auf das Kind. Es soll gezeigt werden, wie sich aus diesem Variablenkomplex die Abfolge von Entscheidungen im Sinne einer Triage und letztlich ein bestimmtes Outcome für das Kind ergibt. Forschungslogisch ordnen wir den Variablenkomplex nicht nur in Ursache-Wirkungs-Konstellationen, sondern konzipieren das Geschehen auch als Geschichte, deren Verlauf sich auch aus spezifischen Ereignisketten ergibt. Die Materialsammlung erfolgt über teilstandardisierte Interviews mit Professionellen sowie mittels Fallrekonstruktionen und Dokumentenanalyse; die Auswertungen sind typologisierend und interpretativ.
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