SBIR Phase I: A Value-based Approach for Quantifying Problem Solving Strategies

SBIR 第一阶段:基于价值的量化问题解决策略的方法

基本信息

  • 批准号:
    0637327
  • 负责人:
  • 金额:
    --
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
    Standard Grant
  • 财政年份:
    2007
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    2007-01-01 至 2007-12-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

This Small Business Technology Transfer Phase 1 research project will develop and implement an on-line performance-based assessment system for quantifying scientific problem solving effectiveness where quantitative measures can be normalized across problem solving tasks allowing longitudinal comparisons to be made across individuals, classes, schools and science domains. The research project will derive a metric that combine estimates of the quality of a strategy that are derived from artificial neural network analysis with the strategic outcomes on problem solving tasks to develop a value-based metric of the problem solving process. This metric will also provide a strong measure of the value of the strategy employed to document the validity, utility, and generality of this assessment measure using an existing dataset of over 200,000 problem solving performances that span grade levels from middle school through the university.Such an extensible formative, summative and programmatic assessment system of learning will have broad relevance for helping teachers to teach, students to learn, and administrators to make informed data-driven decisions through the continual, and real-time formative evaluation of students' problem solving progress, a dimension not frequently or rigorously assessed in today's classrooms, yet a critical component of 21st century skills. This system will impact all levels of science education and would allow cumulative comparisons of problem solving across science domains, classrooms, teachers and school systems thus helping to re-think the ways scientific problem solving is systemically assessed and how the impact of teaching these skills becomes quantified. The development of a commercialization pathway for this assessment tool will be facilitated by the involvement of the American Chemical Society Examinations Institute, the Higher Education Press in Beijing, and the Alternative Education Program of a local school district.
这个小企业技术转让第一阶段研究项目将开发和实施一个基于绩效的在线评估系统,用于量化科学问题解决的有效性,其中可以在问题解决任务之间标准化定量测量,从而允许在个人、班级、学校和科学领域进行纵向比较。该研究项目将得出一个指标,该指标将通过人工神经网络分析得出的策略质量估计与问题解决任务的策略结果结合起来,以开发一个基于价值的问题解决过程指标。该指标还将有力地衡量所采用策略的价值,以记录该评估措施的有效性、实用性和普遍性,使用涵盖从中学到大学各个年级的 200,000 多个问题解决表现的现有数据集。这种可扩展的形成性、总结性和程序性学习评估系统将具有广泛的相关性,可帮助教师教学、学生学习和管理人员通过持续、实时的数据驱动决策做出明智的决策。 对学生解决问题的进展进行形成性评估,这一维度在当今的课堂上并不经常或严格评估,但却是 21 世纪技能的重要组成部分。该系统将影响各个级别的科学教育,并将允许对科学领域、课堂、教师和学校系统之间的问题解决进行累积比较,从而有助于重新思考系统评估科学问题解决的方式以及如何量化教授这些技能的影响。美国化学会考试研究所、北京高等教育出版社和当地学区的另类教育项目的参与将促进该评估工具商业化途径的开发。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Ronald Stevens其他文献

Modeling the neurodynamic complexity of submarine navigation teams
  • DOI:
    10.1007/s10588-012-9135-9
  • 发表时间:
    2012-08-21
  • 期刊:
  • 影响因子:
    1.500
  • 作者:
    Ronald Stevens;Trysha Galloway;Peter Wang;Chris Berka;Veasna Tan;Thomas Wohlgemuth;Jerry Lamb;Robert Buckles
  • 通讯作者:
    Robert Buckles
Predictors of Success within a Behavior Modification Program among Male Adolescents
男性青少年行为矫正计划成功的预测因素
  • DOI:
  • 发表时间:
    1998
  • 期刊:
  • 影响因子:
    2.3
  • 作者:
    S. Anolik;Ronald Stevens
  • 通讯作者:
    Ronald Stevens
Turnover of Palmitate C-14 in Diabetics and Normals.∗
糖尿病患者和正常人中棕榈酸酯 C-14 的周转率。*

Ronald Stevens的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('Ronald Stevens', 18)}}的其他基金

SBIR Phase I: Neurodynamic Models for Identifying and Optimizing Entrepreneurial Teams
SBIR 第一阶段:识别和优化创业团队的神经动力学模型
  • 批准号:
    1215327
  • 财政年份:
    2012
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase II: A Value-based Approach for Quantifying Problem Solving Strategies
SBIR 第二阶段:量化问题解决策略的基于价值的方法
  • 批准号:
    0822020
  • 财政年份:
    2008
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
Collaborative Research: A Model for Data-driven Reform in Chemistry Education
协作研究:数据驱动化学教育改革的模式
  • 批准号:
    0817257
  • 财政年份:
    2008
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
Predictively Improving the Problem Solving of Science Students
预测性地提高理科学生解决问题的能力
  • 批准号:
    0528840
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Collaborative Research: Adapting IMMEX to Provide Problem Solving Assessment Materials from the ACS Exams Institute
合作研究:采用 IMMEX 提供来自 ACS 考试研究所的问题解决评估材料
  • 批准号:
    0511945
  • 财政年份:
    2005
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
GSE/RES Development of Gender-Based Science Performance Models
GSE/RES 基于性别的科学绩效模型的开发
  • 批准号:
    0429156
  • 财政年份:
    2004
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Predictively Improving the Problem Solving of Science Students
预测性地提高理科学生解决问题的能力
  • 批准号:
    0231995
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Problem-Solving in the Sciences: An Innovative Software Approach
科学问题的解决:创新的软件方法
  • 批准号:
    9453918
  • 财政年份:
    1995
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Continuing Grant

相似国自然基金

Baryogenesis, Dark Matter and Nanohertz Gravitational Waves from a Dark Supercooled Phase Transition
  • 批准号:
    24ZR1429700
  • 批准年份:
    2024
  • 资助金额:
    0.0 万元
  • 项目类别:
    省市级项目
ATLAS实验探测器Phase 2升级
  • 批准号:
    11961141014
  • 批准年份:
    2019
  • 资助金额:
    3350 万元
  • 项目类别:
    国际(地区)合作与交流项目
地幔含水相Phase E的温度压力稳定区域与晶体结构研究
  • 批准号:
    41802035
  • 批准年份:
    2018
  • 资助金额:
    12.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
基于数字增强干涉的Phase-OTDR高灵敏度定量测量技术研究
  • 批准号:
    61675216
  • 批准年份:
    2016
  • 资助金额:
    60.0 万元
  • 项目类别:
    面上项目
基于Phase-type分布的多状态系统可靠性模型研究
  • 批准号:
    71501183
  • 批准年份:
    2015
  • 资助金额:
    17.4 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
纳米(I-Phase+α-Mg)准共晶的临界半固态形成条件及生长机制
  • 批准号:
    51201142
  • 批准年份:
    2012
  • 资助金额:
    25.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
连续Phase-Type分布数据拟合方法及其应用研究
  • 批准号:
    11101428
  • 批准年份:
    2011
  • 资助金额:
    23.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
D-Phase准晶体的电子行为各向异性的研究
  • 批准号:
    19374069
  • 批准年份:
    1993
  • 资助金额:
    6.4 万元
  • 项目类别:
    面上项目

相似海外基金

SBIR Phase I: Next-Generation Maximal Extractable Value (MEV) Proof Distributed Ledger Architecture
SBIR 第一阶段:下一代最大可提取价值(MEV)证明分布式账本架构
  • 批准号:
    2213017
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: Value-Driven Design Debt Management for Contemporary Software Systems
SBIR 第一阶段:当代软件系统的价值驱动设计债务管理
  • 批准号:
    2236824
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: Algae Cultivation Technology for Value Added Co-products from Waste Water Treatment Effluent
SBIR 第一阶段:废水处理废水中增值副产品的藻类培养技术
  • 批准号:
    2113705
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: Novel Catalytic Membrane Reactor for the Production of Valuable Chemical Intermediates from Zero/Negative Value Feedstock and Waste
SBIR 第一阶段:新型催化膜反应器,用于从零/负价值原料和废物中生产有价值的化学中间体
  • 批准号:
    2111756
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: A simple, targeted and flexible method for transferring value-added genes from wild relatives of crop plants
SBIR 第一阶段:一种简单、有针对性且灵活的方法,用于转移农作物野生近缘种的增值基因
  • 批准号:
    2110676
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase II: Artificially Intelligent Solution to Maximize Value Creation and Upcycling Potential of Aluminum Scrap
SBIR 第二阶段:人工智能解决方案,最大限度地提高废铝的价值创造和升级回收潜力
  • 批准号:
    2026106
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Cooperative Agreement
SBIR Phase II: Synthetic biology platform for production of stabilized high-value proteins
SBIR II 期:用于生产稳定的高价值蛋白质的合成生物学平台
  • 批准号:
    2024671
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Cooperative Agreement
SBIR Phase I: Artificially Intelligent Solution to Maximize Value Creation and Upcycling Potential of Aluminum Scrap
SBIR 第一阶段:人工智能解决方案,最大限度地提高废铝的价值创造和升级回收潜力
  • 批准号:
    1843858
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: Computer Science for All with Spreadsheet Modeling: Researching How Low-Cost Video Training for STEM Teachers Leads to High-Value Programming Skills for Students
SBIR 第一阶段:通过电子表格建模为所有人提供计算机科学:研究 STEM 教师的低成本视频培训如何为学生带来高价值的编程技能
  • 批准号:
    1913560
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
SBIR Phase I: Synthetic biology platform for production of stabilized high-value proteins
SBIR 第一期:用于生产稳定的高价值蛋白质的合成生物学平台
  • 批准号:
    1842697
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    --
  • 项目类别:
    Standard Grant
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了