Pilot: Game2Learn: Creative Computing Education
试点:Game2Learn:创意计算教育
基本信息
- 批准号:0757521
- 负责人:
- 金额:$ 20万
- 依托单位:
- 依托单位国家:美国
- 项目类别:Standard Grant
- 财政年份:2008
- 资助国家:美国
- 起止时间:2008-06-15 至 2012-05-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The objective of this Game2Learn project is to develop and evaluate innovative computing curricula that enhance creativity and learning, through applying problem-based learning and design studio teaching approaches. The educational approach will increase students? ability in computing through problem-based learning, cultivate student creativity through design studio teaching methods, and situate student learning in an authentic community of practice, including faculty and peers. A broader impact of this project is an anticipated increase in student recruiting and retention by providing innovative outlets and products that allow students to be creative in their study of computing. A secondary goal is that the products created by students in Game2Learn will be effective in supporting learning in introductory computing courses. The intellectual focus of the project is to develop a Game2Learn course that combines creative processes with learning computing and learn from this course how we might inject creativity into other computing courses. The educational games developed will be evaluated based on: effectiveness for learning, creativity in implementation, creativity afforded to players, and impact on the attitudes of players toward computing. The intellectual merit of this project has two parts: the contributions to computing education through the development of teaching innovations that reward creativity, and the creation of new instructional technologies for computing. We also expect that our evaluation of student creativity in producing new educational technologies will also inform efforts to understand the impact of creative processes on learning and motivation.
这个Game2Learn项目的目标是开发和评估创新的计算课程,通过应用基于问题的学习和设计工作室教学方法来提高创造力和学习能力。这种教育方式会增加学生人数吗?通过基于问题的学习来培养学生的计算能力,通过设计工作室的教学方法来培养学生的创造力,并将学生的学习置于真正的实践社区中,包括教职员工和同行。该项目的一个更广泛的影响是,通过提供创新的渠道和产品,使学生在学习计算机方面具有创造性,预计将增加招生和留住学生。第二个目标是,Game2Learn中的学生创造的产品将有效地支持计算机入门课程的学习。该项目的智力重点是开发一门Game2Learn课程,将创造性过程与学习计算结合起来,并从这门课程中学习如何将创造力注入其他计算课程。开发的教育游戏将根据以下几个方面进行评估:学习效率、实施创造力、给予玩家的创造力,以及对玩家对计算的态度的影响。该项目的智力价值包括两个部分:通过发展奖励创造力的教学创新对计算机教育的贡献,以及为计算创造新的教学技术。我们还期望我们对学生在创造新教育技术方面的创造力的评估也将有助于我们努力了解创造性过程对学习和动机的影响。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
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- 影响因子:0
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Standard Grant
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