Fall-Archive: Epistemische Funktion und textuelle Form von Fallgeschichtssammlungen in Fach- und Publikumszeitschriften des 18. und 19. Jhs.

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Das Projekt geht von der Beobachtung aus, dass die modernen Wissenschaften vom Menschen so-wohl disziplinen- als auch theoriegeschichtlich auf der Publikation von Fallgeschichten beruhen. Die Erforschung dieser disziplinenübergreifend eingesetzten Textsorte beschränkt sich bislang auf die Geschichte einzelner Fächer (Recht, Medizin, Psychologie, Psychiatrie, Pädagogik, Sozialwissen-schaften) und hat es versäumt, das mediale Dispositiv ihrer Sammlung in seiner disziplinenbegrün-denden Funktion in den Blick zu nehmen. Daher ist eine systematische Bestandsaufnahme der tex-tuellen, medialen und epistemischen Form von Fallgeschichtensammlungen in Fach- und Publikums-zeitschriften des späten 18. und frühen 19. Jahrhunderts geplant. Diese noch nicht umfassend und vergleichend gesichteten Sammlungen beanspruchen, für neu zu etablierende humanwissenschaftli-che Einzeldisziplinen generalisierbare Ausgangsbeobachtungen zusammenzustellen bzw. im Zuge der Popularisierung anthropologischen Wissens ein Archiv von Belegbeispielen zu schaffen. Zu fragen ist, auf welche Weise fallbasierte Darstellungsformen in verschiedenen Disziplinen eingesetzt werden und welche Erzähltechniken, Präsentationsweisen und Wissenskonzepte unterschieden werden kön-nen. Dieser grundlegende Zusammenhang von Wissen, Medium und Erzählung wird in Kooperation mit zwei DFG-Projekten zur Darstellung anthropologisch-medizinischen Wissens im Rahmen eines neuen Forschungsschwerpunkts herauszuarbeiten sein.