Soziologische Wissenskulturen. Entwicklung qualitativer Sozialforschung in der deutschen und französischen Soziologie seit den 1960er Jahren

这一前景对1960年以来德国和法国社会学发展中的定性社会研究具有重要意义。这是社会学研究中的国家知识文化动态的不同经验性工作。首先，我们可以从这一假设出发，在费尔德的犹太社会学研究中，在其他地区建立起质量性社会研究的基础，并在民间建立起一个非常独特的社会学研究机构。在德国，有一个非常重要的中心，它是关于分析科学的理论、方法论和方法的基础。在《法兰克福汇报》中，理论、方法论和方法论的概要说明了一个重要的角色，即对碎片和数据的处理进行定量和定性的处理。所有这两个假设都将引起人们的关注，因为发展质量研究的模糊点并不重要，因为最好的差异是在特定的领域内形成韦尔登。项目的经验基础是文献分析和专家访谈。

Das Vorhaben untersucht in vergleichender Perspektive die Entwicklung qualitativer Sozialforschung in der deutschen und französischen Soziologie seit den 1960er Jahren. Es zielt damit auf differenzierte empirische Erkenntnisse über Dynamiken nationaler Wissenskulturen des soziologischen Forschens. Dabei wird erstens von der Hypothese ausgegangen, dass die Etablierung der qualitativen Sozialforschung in beiden Ländern von sehr unterschiedlichen Ausgangspositionen im jeweiligen soziologischen Feld gekennzeichnet war und in der Folge einen deutlich unterschiedlichen Verlauf genommen hat. In Deutschland entsteht eine hohe Konzentration auf Fragen des Zusammenhangs von Theorie, Methodologie und Methode sowie der Wissenschaftlichkeit der Auswertungsverfahren. In Frankreich spielt die Abgrenzung von Theorie, Methodologie und Methoden sowie die Gegenüberstellung von quantitativen und qualitativen Vorgehensweisen eine geringere Rolle, stattdessen dominieren Fragen des Zusammenhangs von Fragestellungen und Datenerhebung. Als zweite Hypothese wird angenommen, dass es keinen gemeinsamen ‚Fluchtpunkt’ der Entwicklungen qualitativer Forschung gibt, sondern die bestehenden Differenzen in spezifischer Weise fortgeschrieben werden. Empirische Grundlagen des Projektes sind Dokumentanalysen und Experteninterviews.