Moralisches Subjekt unter Bedingungen der Asymmetrie. Reflexion ethischer Fragestellungen im Justizvollzug.

不对称条件下的道德主体。

基本信息

项目摘要

Neueren Analysen zufolge findet eine Verschiebung der Ziele des Justizvollzugs von Resozialisierung zur Sicherheit statt. Das Projekt stellt in diesem Kontext den Versuch dar, eine genuin ethische Reflexion auf die Praxis des Justizvollzugs zu beginnen und einen ersten Baustein zu einer „Theologischen Ethik im Justizvollzug“ zu leisten.Dazu konzentriert es sich auf die zentrale Fragestellung, unter welchen Bedingungen es gelingen kann, das aus der Menschenwürde abgeleitete Recht auf „Resozialisierung“ zu realisieren bzw. zu bewahren. Das Projekt arbeitet mit der Hypothese, dass die Fokussierung auf die inhaftierte Person als moralisches Subjekt zur Realisierung und normativen Begründung dieses Vollzugsziels unabdingbar ist. Theoretische Reflexionen der Identitätsforschung werden daher überprüft und in eine ethische Reflexion der Resozialisierung im Justizvollzug überführt.Das Vorhaben wird die ethische Analyse nicht nur theoretisch durchführen, sondern sie – etwa in der Analyse exemplarischer Konfliktfälle – so eng wie möglich an die Handlungsabläufe und Bedingungen des Vollzugs anbinden und darüber hinaus prüfen, ob Ethik „praktisch“ werden kann, indem sie Orte – vergleichbar den klinischen Ethikkomitees – im Justizvollzug schafft, in denen die Frage des ethisch angemessenen Verhaltens gegenüber Inhaftierten reflektiert, institutionelle Defizite identifiziert und Entscheidungskonflikte diskutiert werden können.In theoretischer Hinsicht geht diese Arbeit davon aus, dass die Theologische Ethik sich in ihren Begriffen und Konzepten selbst verändern kann und muss, wenn sie sich auf verschiedene Reflexionsorte einlässt.
新的分析发现了一个关于安全性问题的司法解释的框架。这一课题在这一文本的语境中,是一种对正义实践的伦理反思,也是一种对“正义中的神学”的伦理反思。祝你好运该项目与该假说一起工作,即在道德上不受约束的人对道德的现实和规范的理解是不受约束的。韦尔登研究的理论反思是司法解释的伦理反思。伦理分析并非仅仅是理论反思,而是在对典型的概念性问题的分析中进行的--这与对”实践“韦尔登的处理和解释一样,是一种”实践“的反思。在司法实践中,由于伦理道德标准的差异导致了不确定性的反映,制度性的确定性和确定性的差异导致了不确定性的产生。在理论上,神学家们在他们的启蒙和启蒙中可以自我理解,也必须理解,如果他们理解了反身性的话。

项目成果

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