Leistungsstreben. Konstruktion, Vermessung und Erfahrung individueller Schaffenskraft in Deutschland un Großbritannien um 1900

你是不是真的不知道该怎么做呢？我们的目标是什么，我们的目标是什么呢？这是什么意思呢？Dese Fragen untersuht das Projekt für Europas“lange Jahrhundertwende”vornehmlich MIT Blick auf die de Deutsche and Britische Geschichte.在德卡登和1900年，所以死了这些，并在Formierung des angeblich leistungsorientierten Bürgerums and teilweise bereten其vor den den Transatlantischen Einflüssen des Taylorismus and Fordismus，bildete sich erstens eine现代leistungsSemantik heraus，die-and vergleichbar Sowie Methodisch steigerbar warf.这是一件非常重要的事情，因为这是一件非常简单的事情。他说：“这是一项非常重要的工作，我们将继续努力工作。”在现代社会中，现代宪政和现代社会都是如此，所以这些、标记和一般的东西都将以新的形式存在，并将其作为现代主题。

Warum definieren sich Menschen über ihre „Leistung“ beziehungsweise über das, was sie und andere für ihre Leistung halten? Seit wann werden Konkurrenzverhältnisse durch Leistungstests objektiviert, und wie werden derart konstruierte Leistungsdifferenzen subjektiv erfahren? Wie hat sich das Leistungsstreben historisch entwickelt? Diese Fragen untersucht das Projekt für Europas „lange Jahrhundertwende“ vornehmlich mit Blick auf die deutsche und britische Geschichte. Denn in den Dekaden um 1900, so die These, und damit erst nach der Formierung des angeblich leistungsorientierten Bürgertums und teilweise bereits vor den transatlantischen Einflüssen des Taylorismus und Fordismus, bildete sich erstens eine moderne Leistungssemantik heraus, die „Leistung“ als individuell zurechenbar, mess- und vergleichbar sowie methodisch steigerbar entwarf. Zweitens entstanden, damit verknüpft, standardisierte Leistungstests in so unterschiedlichen Praxisfeldern wie Bildung, Arbeit und Freizeit. Vor allem die Etablierung dieser Testverfahren sowie die höchst ambivalenten Erfahrungen, welche die Menschen mit ihnen machten, untersucht das Projekt. Denn die neuen Praktiken des Testens individueller Schaffenskraft, so die These, markierten und generierten eine qualitativ neue Form der Leistungsorientierung, die für Kulturen der Konkurrenz in der europäischen Moderne konstitutiv ist – und die das moderne Subjekt seither fest im Griff hat.