Cicerovorlesungen an der Universität Leipzig um 1515: eine Fallstudie

1500年，德国的基础文本出版社出版了一本以大规模的Zeilenzwischenraum和兰德为基础的基础文本出版社。在没有战争的情况下，在Zahlreichen Erhaltenen Drucken Dieser Art tatsächlich Vorlesungsmitschriften Erhalten Sind。Der Vergleich mehrerer Exemplare aus verschuedenen Bibliotheken zeigt nämlich，daviden in vielen Fällen die handschriftlichen Anmerkungen uberestimmen und somit in einer Vorlesung diktierte Texterklärungen vorliegen. Bei den Grundtexten handelt es sich sehr häufig um Werke antiker lateinischer Autoren（Cicero，Plautus，Horaz usw.）.这一故事情节并不十分详细，而是由所有反文学作品的注释原则（在Sammelbänden，这一故事情节的解释原则）构成了一部传记小说的基础。这是德国人文主义对反人文主义文学的一种新的认识，其中一个典型的研究成果是西塞罗韦尔登的两个人文主义者（约翰内斯·兰格、格雷戈里乌斯·科利乌斯·奥巴努斯）于1514-1516年在莱比锡创作的。Von diesen Vorlesungen sind jeweils bis zu 7并行mitschriften erhalten; auch einige prominente Hörer lassen sich namentlich identifizieren。但这是一个非常好的例子。

Um 1500 wurden Grundtexte für Vorlesungen in Deutschland häufig in Drucken mit großem Zeilenzwischenraum und breitem Rand als Grundlage für die Mitschrift der Texterklärung bereitgestellt. Unbekannt war bisher, daß in zahlreichen erhaltenen Drucken dieser Art tatsächlich Vorlesungsmitschriften erhalten sind. Der Vergleich mehrerer Exemplare aus verschiedenen Bibliotheken zeigt nämlich, daß in vielen Fällen die handschriftlichen Anmerkungen übereinstimmen und somit in einer Vorlesung diktierte Texterklärungen vorliegen. Bei den Grundtexten handelt es sich sehr häufig um Werke antiker lateinischer Autoren (Cicero, Plautus, Horaz usw.).An diesen Vorlesungsnachschriften lassen sich in bisher nicht möglicher Detailgenauigkeit ganze Vorlesungsabläufe, die Exegeseprinzipien vor allem antiker Literatur sowie (über die Zusammenfassung dieser Vorlesungen in Sammelbänden) die Einbindung in eine konkrete Studienbiographie rekonstruieren. Damit sind wichtige neue Erkenntnisse zur Rezeption der antiken Literatur im deutschen Frühhumanismus zu erwarten.Als exemplarische Untersuchung soll eine Gruppe von Vorlesungen über Reden und theoretische Schriften Ciceros untersucht werden, die 1514-1516 in Leipzig von zwei namentlich bekannten Humanisten (Johannes Lange, Gregorius Coelius Aubanus) gehalten wurden. Von diesen Vorlesungen sind jeweils bis zu 7 Parallelmitschriften erhalten; auch einige prominente Hörer lassen sich namentlich identifizieren. Damit bietet sich diese Vorlesungsgruppe in besonderer Weise für eine exemplarische Untersuchung an.