A Study on the Characteristics and the Formation Process of Body Image of Students with Physical Disabilities in Japan and Korea

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本研究は、日韓における肢体不自由のある児童生徒のボディーイメージの特性と水準を明らかにする質問紙調査（研究Ⅰ：韓国、研究Ⅱ：日本）と、研究ⅠとⅡの結果をもとに望ましい事例（ボディーイメージとQOLの水準が高い肢体不自由のある成人）を選定し、彼らの経験から有意味な変数と契機、そしてその影響を明らかにするインタビュー調査（研究Ⅲ：韓国、研究Ⅳ：日本）で構成された。国内外の新型コロナウイルス感染症の影響により、当初の計画通りに実施することができなかったが、2022年度には研究ⅠとⅡの完了、研究ⅢとⅣの準備を行うことができ、2023年度には課程修了を目指して研究に力を入れる。2022年度の研究業績は、査読付き論文2件、ポスター発表1件である。これらの業績は、肢体不自由のある児童生徒のボディーイメージとの関連から、小学生と小学校教師を対象として、彼らが障害者をどのように認識しているのかについて調査したものである。ボディーイメージの形成は、周囲の人々の影響を受けることが多いといえるため、友達と教師の影響に注目して研究を実施した。これらの研究結果は、本研究の研究ⅢとⅣの参考資料であり、序論及び考察を執筆する際に活用する予定である。研究１とⅡの結果は国際学術雑誌への投稿を準備している。