小・中学生の不登校に対する大学生・大学院生によるアウトリーチ・プログラムの開発

大学和研究生针对拒绝上学的中小学生制定外展计划

• 批准号: 21K02022
• 负责人: 木村 千里
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Tokyo Metropolitan University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K02022/
• 关键词: 子育て支援; 不登校; 小中学生; 官学民協働; 大学生; アウトリーチ; 家族支援; 小・中学生

活動歴６年目の東京都内Ｙ地区の協働的子育て支援において大学(院)生を活用したアウトリーチプログラムを検討・開発した。子どもと家族に対応し、大学生ボランティアのコーディネート経験があるコミュニティのチャンピオンである研究協力者、研究分担者とともにトレーニング・プログラムを決定し、大学生、地域住民、コミュニティの子どもの支援者を対象として１日のプログラムを提供した。プログラムの内容は【ソ－シャルファミリーの創生】、【不登校の子どものアウトリ－チ活動経験：大学生の語り】、【親の語り】、【不登校の動向と政策】、【子どもの権利条約】、【不登校・ひきこもりの原因と支援・子どもの発達特性】、【不登校の子どもと家族の支援：寄り添いと傾聴】、【危機管理と倫理的対応】、【アウトリ－チスタッフ登録について】であった。トレーニング・プログラム受講後の大学生ボランティアにはフィールドワークの機会を提供し、東京都内Ｙ地区の子ども支援機関のデイケア、ネットワーク会議、Ｙ地区の子ども・子育て会議に任意で参加してもらい、関与する活動と子どもを取り巻く社会的環境、政策との関わりについて考察を促した。併行して、研究者等はＹ地区の子ども支援機関の代表者が参集する活動報告会や事例検討会に参加し、協働的子育て支援のための関係性構築に努めた。2022年度後半にＹ地区を管轄する自治体の議会定例会において議員提出議案として子どもの権利条例が可決され、ほぼ同時期に上記の大学生ボランティアを中心として、若者世代による子育て支援の学習会開催を端緒としてキャンパス内に子ども支援サークルが設立されるに至った。以上のように不登校などの生きづらさを経験している子どものための学官民による協働的子育て支援プログラムを展開するための基盤整備を完了した。さらに、研究協力者との討議を経て、個別支援票・大学生ボランティアのワークフローを作成した。

我们已经研究并制定了一项外展计划，该计划利用大学（研究生）学生在东京Y地区的育儿支持，他们已经活跃了六年。由社区冠军研究合作者和研究部门决定了一项培训计划，他们具有协调大学生和志愿者的经验，可满足儿童和家庭，并为大学生，当地居民和社区儿童支持者提供为期一天的计划。该计划包括：“建立一个社会家庭”，“拒绝学校的宣传经历：大学生的谈话，“来自父母的国民”，“拒绝学校的趋势和政策”，“儿童权利的条约”，“原因和支持学校拒绝和撤退的原因和支持，以及儿童的发展特征，以及对学校的响应和宗教信仰，“和家人”和“与家庭”和家庭的支持和家庭： “关于外展人员注册。”参加培训计划后，为大学学生志愿者提供了实地调查的机会，他们自愿参加了日托，网络会议以及在东京Y区的儿童和育儿会议，鼓励他们考虑所涉及的活动，周围儿童的社交环境和政策。此外，研究人员还参加了举报会议和案例研究会议的活动，Y地区的儿童支持组织的代表聚集在一起，并致力于建立关系以协作育儿支持。在2022年下半年，对儿童权利的条例作为一项法案，是由当地政府提交的法案，该法案作为成员提交的法案，对Y地区具有管辖权，大约在同一时间，在校园内建立了一个子女抚养费，并在校园内建立了上述化的大学生志愿者，以支持年轻一代为儿童抚养儿童。如上所述，该基金会已经完成，以制定学术和公共部门和私营部门之间的协作育儿支持计划，以针对生活中遇到困难的儿童（例如学校拒绝）。此外，在与研究合作者进行了讨论之后，创建了个人支持单和大学生志愿者的工作流程。

项目成果

Problems and requirements for public- private- academic cooperative support for child rearing: A case study

公私学合作育儿支持的问题与要求：案例分析

• 发表时间: 2022
• 作者: Goto N;Kimura C;Meglitsch A
• 通讯作者: Meglitsch A