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Support for foster child transfers from institutions to foster parents: development of team care program overcoming foster care discordance

支持寄养儿童从机构转移到寄养父母：制定团队护理计划克服寄养不一致

基本信息

批准号：
21K02346
负责人：
安藤みゆき
金额：
$ 2万
依托单位：
Ibaraki Women's Junior College
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

里親不調を乗り越えるチーム養育プログラムの開発が本研究の目的であるが、2022年度は、以下の２つの項目を中心に研究を進めた。１．ノーバディーズ・パーフェクト、リフレクティング・チーム・アプローチの手法を取り入れたプログラムを、2021年に引き続き、4回連続コースで実施した。里親とフォスタリング機関の職員が対等の立場でチームの一員として学び合う本プログラムの試行から、多くの示唆が得られた。里親と支援者が一緒に安心とつながりを作りだし、発達障害や被虐待経験に起因する子どもの養育困難に関して作戦会議を行い、里親不調を乗り越えるというチームの在り方の可能性を見出すことができた。２．チーム養育実現のための方途を探ることを目的として、茨城県内の里親家庭を対象としたアンケート（68部の回答、回収率45.9％）の分析を2021年に引き続き行い、2022年度はさらに報告書の作成に取り組んだ。「どのようにすれば、チーム養育が実現できると考えるか」を尋ねた問いに対して、「親はちゃんとした親でなくてはいけないと良い親を求められている雰囲気があると、自分の弱さをさらけることができず、問題を起こしかねない。親の弱いところをサポートしてもらえると感じられる関係機関であれば、親も自ら協力依頼を求めやすくなるのではないでしょうか」といった自由記述の回答があり、里親は、養育チームにおいて心理的安全性を求めていると思われた。また、心理教育的な支援が必要な子どもを委託されるケースが増えてきていることから、里親は、地域や里親会やフォスタリング機関との繋がりはもちろん、医療、教育といった専門機関との繋がりも求めており、地域包括的かつ継続的な多機関連携のチーム構築が必要であることも明らかになった。

In 2022, the following 2 projects were developed for the purpose of this study. 1. In 2021, we will introduce the first and fourth links to the Internet. The staff of the department are in a position to work together. The staff of the department are in a position to work together. The family members and the supporters are at ease, and the reasons for the abuse are related to the difficulties of raising children. The family members and the supporters are not at ease. The possibility of the family members and the parents are at ease. 2. The analysis of the current situation of family rearing in Ibaraki (68 responses, return rate 45.9%) and the preparation of the report for 2021 and 2022. "I'm sorry, I'm sorry." The relationship between the parents and the parents is weak. The parents and the parents work together. The parents The support of psychological education is necessary.

项目成果

期刊论文数量（13）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

園内研修におけるリフレクティングチームアプローチの可能性

在校内培训中采用反思性团队方法的可能性

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
Hirata S;Kita Y;Suzuki K;Kitamura Y;Okuzumi H and Kokubun M;佐藤環・小川哲哉・神永直美;菅野ひろみ・中島美那子・佐藤美年子;中島美那子;中島美那子・安藤みゆき・片根志雄・木村由希・神永直美;中島美那子;木村由希・中島美那子・神永直美
通讯作者：
木村由希・中島美那子・神永直美

里親養育における地域包括的チーム養育システムの必要性

寄养领域需要建立区域综合团队护理系统

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
地域ケアリング
影响因子：
0
作者：
Hiraoka Daiki;Makita Kai;Hamatani Sayo;Tomoda Akemi;Mizuno Yoshifumi;横尾美智代;安藤みゆき
通讯作者：
安藤みゆき

チーム養育を推進する研修プログラムの開発－里親、里親支援専門相談員が真のチームとなるために－

制定促进团队育儿的培训计划 - 让养父母和养父母支持专家顾问成为真正的团队 -

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
Hiraoka Daiki;Makita Kai;Hamatani Sayo;Tomoda Akemi;Mizuno Yoshifumi;横尾美智代;安藤みゆき;菊原　美緒,　合田友美;大島　聖美・鈴木　佳奈・西村　太志;早島　理;上山瑠津子・光本弥生・倉盛美穂子;中島美那子・安藤みゆき・片根志雄・木村由希・神永直美
通讯作者：
中島美那子・安藤みゆき・片根志雄・木村由希・神永直美

保護者同士の縦と横のつながり.

父母之间的纵向和横向联系。