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比較書字教育研究に基づく左利き者に有効な書写学習モデルの開発

基于比较书写教育研究开发左利手有效书写学习模型

基本信息

批准号：
21K02488
负责人：
小林比出代
金额：
$ 2.58万
依托单位：
Shinshu University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

本研究の2年めにあたる2022年度は、未だ新型コロナウイルス感染症対策に予断を許さぬ最中にあったため、これまでに蒐集した文献の翻訳と検証考察への尽力に最も努めた。具体的には、イギリスで出版された左利き者の書字教育に関する文献について考察を行い、日本における左利き者の書字教育について検討する際の肝要な観点の顕在化を試みた。まず前提として、左利きの児童生徒への書字学習及び指導に関する実状を、漢字圏においての視点から把握するよう試みた。日中韓との漢字圏における左利き者の書字学習及び指導に関して論究を重ねた末、これからの左利き者の書字教育の在り方を探究するには漢字圏だけを対象とするのには限界があるとの考えに至った。一方、アルファベット圏での左利き者の書字教育については、国家的な教育指針や積極的な教育実践が見受けられるものがある。特に、イギリス（対象はイングランド）における Handwriting の教育に関しての日本の場合との比較検討から、イギリスにおける左利き者の書字教育の在り方について検証考察することで、左利き者の書字教育に関する課題への新たな示唆が誘えるのではないかと想察した。このような推論に基づいて、イギリスで出版された左利き者の書字教育に関する文献4冊（①Jean Alston：Writing Left-handed　②Gwen Dornan：Writing Left-handed… …Write in, not left out　③Lauren Milson：Your Left-handed Child　④Julie Bennett：HANDWRITING Pocketbook　この内①②④は邦訳書がないため全面的に翻訳の上で）考察し、漢字圏とは異なるアルファベット圏との視点から左利き者の書字教育の現状について解釈を試み、日本の書字教育に還元できる観点を抽出している。

In this study, the author tried his best to find out the new infection strategy in 2022. The main points of this paper are as follows: (1) The main points of this paper are as follows: (2) The main points of this paper are as follows: In addition to the above, children's learning and guidance related to the situation, the Chinese character circle and the point of view, try to understand. The Chinese character circle is divided into two parts: the Chinese character circle and the Chinese character circle. On the one hand, the education of the left and the right is the key to the education of the country, and the education of the right and the right is the key to the education of the country. Special, scientific and technological research on Handwriting Education in Japan, comparative study on Handwriting Education in Japan, research on Handwriting Education in Japan, and new research on Handwriting Education in Japan. 4 volumes of literature related to the education of Chinese characters published by the Chinese Academy of Sciences （①Jean Alston：Writing Left-handed ②Gwen Dornan：Writing Left-handed… …Write in, not left out ③Lauren Milson：Your Left-handed Child ④Julie Bennett： HanDWRITING Pocketbook (1) ①② ② ①