稀少植物の野生絶滅から野生復帰への道のりをたどる多面的な環境教育教材の作成

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埼玉県宝蔵寺沼が国内最後の自生地となった、希少な水生食虫植物ムジナモの消長をめぐり、過去から未来につながる時の流れの中で、関連する多様な環境問題を多角的・複合的に扱う環境教育の教材を作成することを目的としている。かつての掘り上げ田であった宝蔵寺沼のムジナモは高度経済成長期でもあった1960年代の環境変化により激減し、その後約半世紀にわたり野生絶滅状態が続いた。2009年より開始された緊急調査を経て、埼玉大学、羽生市ムジナモ保存会、羽生市教育委員会が協力して活動を続け、宝蔵寺沼に年間を通してムジナモが生育し、秋には100万個体以上に繁茂する環境を復元することができた。この過程において「水質汚染」「土壌汚染」「開発行為」「外来生物種」「生物多様性」「市民活動」「地球温暖化」などの多様な要素が関連しながら影響を及ぼしてきたことを紹介し、未来に向けて身の回りの環境について考え、行動することを促す教材を作成することを目指している。今年度は特に「外来生物種」と「生物多様性」について考えることのできる教材の開発と改良に取り組んだ。また、ムジナモの生育が復活した宝蔵寺沼ムジナモ自生地で四季折々に見ることのできる多様な生物種の写真データの収集を試みた。さらに、宝蔵寺沼に生息する生き物をわかりやすい図で表現した「生き物カード」を作成し、これを活用した出前授業を複数回実施し、児童・生徒がグループ活動の中で生き物の関わり合いを話し合いながら考える様子を確認することができた。1960年代にムジナモの消滅につながった複数の要因や、自生地復元に至るプロセスを分かりやすく伝える方法を検討して出前授業で紹介することを試みた。