大学の学費の論理・構造に関する研究:歴史・日米比較・社会的合意水準

大学学费逻辑与结构研究:历史、日美比较、社会共识水平

基本信息

  • 批准号:
    21K02652
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.66万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2021-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究は、日本の大学における学生納付金(以下、学費)について、その論理と構造を実証的に明らかにすることと、学費の社会的合意水準を探究することを目的とするものである。コロナ禍の中で、大学の学費負担は社会的課題として再認識されたこと、また、2020年度より新たに開始された「高等教育の修学支援新制度」などの制度環境の変化も視野にいれつつ、大学における学費を学術的に探究することを目指している。本研究は、①日本の大学の学費がどのような経過で現在の価格水準や多様性(特に、私立大学における多様性)を持つに至ったのか、歴史的経過を明らかにすること(①歴史的研究)、②日本と同様に公立(州立)大学と私立大学が存在し、学費負担が社会的課題とされている米国を比較対象とし、その現状を把握し参照すること(②日米比較)、③コロナ禍の中で学費に対してどのような見解が表明されているのかを収集・整理・分析すること(③言説分析)、④①から③の研究成果をもとに学費のあり方に関する設問を作成し、一般市民を対象とする社会調査として質問紙調査を実施し、その社会的合意水準を探索すること(④社会調査)、を具体的内容としている。2022年度は、コロナ禍が続く中での研究として、①歴史的研究を中心に取り組むこととし、その前提として、日本の大学の学費の現状把握に中心的に取り組んだ。具体的には、高等教育の修学支援新制度における機関公表資料(各機関の公表する「大学等における修学の支援に関する法律第7条第1項の確認に係る申請書」)を収集し、分析することで、修学支援新制度の受給状況と課題を明らかにした。また、大学・短大・専門学校の学校種をこえて、卒業後に同一の国家試験(看護師国家資格)の受験資格を得ることができる看護領域に着目し、その学費水準の分析を試みた。また、②日米比較として、米国の大学の学費に関する先行研究等の収集を進めた。
This study explores the logic and structure of student contributions to Japanese universities and the level of social desirability of tuition. In 2020, a new "New System of Higher Education Study Support" will be launched, and changes in the institutional environment will be made. Tuition fees and academic research will be explored. This study is based on the following conclusions: ① The tuition fees of Japanese universities vary greatly from the past to the present.(1) Research on the History of Private Universities and Public Universities in Japan (2) Research on the History of Private Universities and Public Universities in Japan (3) Research on the History of Private Universities and Public Universities in Japan (4) Research on the History of Private Universities and Public Universities in Japan (5) ③ The opinions on tuition fees in the midst of disasters can be expressed and collected, sorted out, and analyzed (③ speech analysis), ④① ③ research results can be used to formulate questions related to tuition fees in all parties, target ordinary citizens, implement social surveys and questionnaire surveys, and explore the acceptable level of society (④ social surveys), and provide specific content. In 2022, the Center for the Study of Japanese History was selected as the center for the study of the current situation of university tuition in Japan. The specific information on the new system of study support for higher education ("Application for confirmation of the system of study support for universities, etc.") is collected, analyzed, and the status and issues of the new system of study support are clarified. The school type of the university, the university, the school, the school. A study on the relationship between tuition fees and university fees in the United States was conducted.

项目成果

期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
2020年度における「高等教育の修学支援新制度」 の実態とその検証-各機関の公表する「大学等における修学の支援に関する法律 第7条第1項の確認に係る申請書」を用いた分析を中心に
2020年“高等教育新升学支援制度”的实际状况及其验证——利用各大学公布的“大学升学支援法第7条第1项确认申请书”进行分析机构在中心。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    白川優治
  • 通讯作者:
    白川優治
高等教育における「学費」「授業料」の意味の再検討:同一領域の機関間比較を通じて
重新思考高等教育中“学费”和“学杂费”的含义:通过同领域院校之间的比较
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    白川優治;白川優治
  • 通讯作者:
    白川優治
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    2023
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    $ 2.66万
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    $ 2.66万
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  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
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  • 资助金额:
    $ 2.66万
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    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
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  • 批准号:
    23H01028
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.66万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
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