医療実習における支援ニーズ把握質問紙の開発

制定调查问卷以了解医疗培训中的支持需求

• 批准号: 21K02700
• 负责人: 渡邊 洋子
• 金额: $ 1.66万
• 依托单位: Tokyo Medical and Dental University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K02700/
• 关键词: 医療実習; 発達障害; 支援ニーズ; 質問紙; 合理的配慮

本研究の目的は、発達障害の自閉スペクトラム症と注意欠如・多動症の傾向のある学生が、医療実習において直面する困り感と支援ニーズを把握するための質問紙を開発することである。医療実習は患者とのコミュニケーションや他職種との協働というこれまでに経験のない場となり、学生は困難を抱えやすい。本研究では、発達障害特性を持つ学生が、実習場面で抱えやすい困難場面や困り感を設定し自己理解につなげつつも、グレーゾーンやこれまで自分では何とか対応できていた学生も含む、全ての学生にも役立つユニバーサルデザイン型の質問紙を作成することで、潜在的ニーズも把握できるものとする。2021年度はCovid-19の影響により、実習参観やインタビューの実施が難しくなったことを加味し、2022年度は、医療実習内容の調査の実施や、これまでに起こった実習での問題等を調べて抽出したり、発達障害関連困り感尺度（高橋,2012）や発達障害に関わる手記、事例報告論文等を参考に、障害特性から起こりうる実習での困り感を抜き出し、項目を収集した。加えて、学内でピアサポーター9名と新入生289名を対象に実習不安に対する自由記述式の2度の調査を実施し、その中での回答を項目として整理した。その上で、実習担当の教員からの意見、KJ法を参考に項目の作成を行った。2023年度は、それらの項目が答えやすいかの調査を学生を対象に実施し、項目案を完成させる。そして学内の学生を対象に4件法で質問紙を実施し、分析を進める予定である。

The purpose of this study is to develop students with autism spectrum disorder, attention deficit disorder, and hyperactivity disorder. Heal 実学においてface the feeling of difficultyとsupportニーズをgraspするためのquestion paperを开発することである. Medical practice and patient careうこれまでに経験のない场となり、Students are difficult to hold えやすい. The purpose of this study is to maintain the characteristics of obstacles and students, and to practice difficult situations. Feeling of sleepiness, setting, self-understanding, self-dividing, self-dividing何とか対応できていたStudent もHanむ、全ての生にも俜つユニバーサルデザThe イン-type question paper is made of することで, and the potential ニーズも grasps できるものとする. The impact of Covid-19 in 2021ことを香し、2022年は、Survey of Medical Practice Contentsの実事や、これまでに出こった実practiceでの Question Waiting for the tune to be drawn out, and the scale of the sense of difficulty related to the obstacle (Takahashi, 2012) Notes of the obstacle to the obstacle, Case reports, papers, etc. are used as references, obstacle characteristics are used as a reference, and obstacles characteristics are used as a reference. Projects are collected. There are 9 students added to the school and 289 new students admitted to the school.るFree description type の2 degree の survey を実 Shi し, そ の中でのAnswer を project と し て finishing し た.その上で, 実学 in charge of the teacher's からの's opinions, KJ method を's reference project's の行を行った. In 2023, the project will be completed and the project will be completed.そして Inside the school の student を対 resemble に 4 pieces of method で Question paper を 実 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ifies you in the 4 pieces of method でquestion paper を実事 し、analyze を Advance める Predetermined である.

项目成果

医療専門職を目指す学生支援の特徴と課題～医療実習における課題を中心に～

以医疗专业为目标的学生的特点及支援课题 - 以医疗研修中的课题为中心 -

• 发表时间: 2023
• 期刊: CAMPUS HEALTH
• 作者: 渡邊洋子;横田夏葉;高橋知音;平井伸英;髙田和生;宮﨑泰成
• 通讯作者: 宮﨑泰成