Development of Learning Resources and Training Programs on 'the Pedagogy for the Cross-Sectional Professionals'

开发“跨部门专业人士教育学”学习资源和培训计划

基本信息

  • 批准号:
    21K18497
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3.99万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2021-07-09 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究は、先端的な高度専門職諸領域における人材育成の質保証において肝要な「専門職教育学」(「専門職を教え・育てること」に関わる、職域横断的かつ汎用的な理論的・実践的な知の体系)の構築に取り組むものである。複雑化・専門分化する専門職域の教育者に、領域横断的に適用される専門職教育学の体系的な構築、そこで汎用的に有効となる専門職教育教材の開発、およびそれらを活用した教育・研修プログラムの開発を目指す。本研究では仮説的に、専門職教育学の柱として、Ⅰ成人教育学的領域、Ⅱ、職域や業界に特有の職業教育的領域、Ⅲ、生涯キャリア/キャリアデザイン教育的領域、の3つの領域を足場にテーマにアプローチしている。2022年度は、Ⅰについては、専門職教育の観点から重要な成人教育学の経験学習に関わる先行研究(特にデューイ、ジャーヴィス、ショーン、ウェンガーなど)の蓄積を再吟味・再整理し、これらを組み込みつつ再構成した成人教育学の包括的著書の執筆・刊行を行い、Ⅱについては、まずは医学・看護領域における専門職的教育内容の整理・検討に加え、領域横断的視点を得るための先端領域海外予備調査(英国のprehospital medical education、災害教育、および韓国の博物館学芸員教育)を実施した。このうち、prehospital medical educationと災害教育については、現地の関係者からヒアリングを行っており、この文字おこし原稿を整理中である。またⅢについては、医療専門職の生涯キャリア形成とキャリアデザイン教育の一環としての生涯キャリアヒストリー法を用いた実践的研究(代表者の基盤B科研と連携)の共著書への取りまとめと刊行、を行った。研究分担者の犬塚氏からは、保育者養成の立場から専門職教育学に向けた内外の知見の提供を受け、主にオンラインで、次年度の本格的な研究協議への準備を進めてきた。
This research is based on the "Special Vocational Pedagogy" ("Special Vocational Education"), a cutting-edge quality assurance program for the development of highly qualified human resources in various fields.え・education てること」に关わる, professional domain cross-sectional かつ general な theory・実practice なknowledge system) のconstructed に取り组むものである. Renewalization and division of vocational education and the establishment of a vocational education system that is applicable to vocational education in the field of cross-cutting The general-purpose effective teaching materials for vocational education are open to the general public, and the practical teaching materials for education and training are widely used. This study focuses on the following topics: vocational education, vocational education, adult education, and vocational education. Domain, Ⅲ, Career キャリア/キャリアデザイン The field of education, the field of foot field にテーマにアプローチしている. 2022 は、Ⅰについては、Special Vocational Education Points and Important Adult Education Learning Keywords Pilot Research (Special Study)ューイ, ジャーヴィス, ショーン, ウェンガーなど) のaccumulation を re-singing taste・rearrangement し, これらを group み込みつつ reconstitution Adult Education includes writing, publishing and publishing of books, Ⅱについては, and vocational education in the fields of medicine and nursing Compilation of contents, review of the content, and field-crossing perspective, overseas preliminary survey of cutting-edge fields (UK's prehospital medical education, disaster education, Korean museum student education).このうち、prehospital medical educationとDisaster Educationについては, the current site contact personからヒアリングを行っており, and the original text of the textおこしthe original manuscript is being compiled.またⅢについては、medical professional career キャリアformation とキャリアデザインeducation の一cyclic としてのCareer キャリアヒThe research on the use of the ストリー法をいたpractice (represented by the base of the base B scientific research and cooperation) is a co-authored book published by へのtaking りまとめと and published by を行った. Research co-ordinator: Inuzukaji Kazuya, caregiver development stance: Vocational Education Studies, internal and external knowledgeのProvide をReceiver, main にオンラインで, の本格な Research Agreement へのPrepare をEnter めてきた.

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
地域リソース実践学のすすめ
区域资源实践研究推荐
ジェンダー論の動向と課題
性别理论的趋势和问题
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    種村文孝;渡邊洋子;犬塚典子;池田雅則;池田法子;柏木睦月;渡邊洋子;渡邊洋子
  • 通讯作者:
    渡邊洋子
男女共同参画社会をどう捉え、どう取り組むか
我们如何理解和应对性别平等的社会?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Baba;T. Nakawa;N.;Nkhata;B.;Mungalu;A.;Mudenda;B.;Kaabo;E.;Kosaka;M.;Kusaka;S.;Mambwe;B.; Nkharamo;C. J.;Watanabe;K;渡邊洋子;Kyoko Taniguchi;渡邊洋子・犬塚典子・種村文孝;Kyoko Taniguchi;渡邊洋子;谷口 京子;渡邉洋子
  • 通讯作者:
    渡邉洋子
《論文》専門職者にとっての生涯キャリアヒストリー法 : 名称変更の経緯と背景、および省察ツールの機能と可能性
[论文]专业人士的终身职业史方法:更名的历史和背景,以及反思工具的功能和可能性
日本の女性医師が抱える課題点と今後目指すべき医療人キャリア教育
日本女医生面临的问题及其未来医疗生涯教育的目标
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    渡邊洋子;犬塚典子;種村文孝;渡邊洋子
  • 通讯作者:
    渡邊洋子
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  • 通讯作者:
    渡邊 洋子
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  • 通讯作者:
    渡邊洋子・中島純・相庭和彦・前田稔・芳澤拓也
シミュレーション学習に活きる成人教育理論-「経験」と「省察」を手がかりに-
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    $ 3.99万
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