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Development of a rubric to foster researchers' visual communication design skills

制定标题以培养研究人员的视觉传达设计技能

基本信息

批准号：
21K02944
负责人：
田中佐代子
金额：
$ 1.5万
依托单位：
University of Tsukuba
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K02944/
关键词：
ビジュアルコミュニケーションデザインルーブリックビジュアルデザイン情報デザインサイエンスビジュアリゼーション科学コミュニケーショングラフィカルアブストラクトビジュアルプレゼンテーショングラフィカルアブストラクトデザイン教育ビジュアルリテラシー

项目摘要

研究代表者らが制作したeラーニング教材の修得状況を評価するルーブリック（評価指標）を開発するため、今年度は以下を実施した。【1】研究代表者は、前年度に作成したルーブリック案についてさらに検討した。その結果、1）レイアウト、2）書体・文字組、3）配色、4）グラフ・表、5）描画・図解といったビジュアルデザインの5要素別（合計38項目）によるルーブリック案を改めて設定した。【2】研究代表者は、アンケート調査を実施するため、WEBサイトから回答できるアンケートフォームを作成した。【3】筑波大学大学院共通専門基盤科目の演習授業「研究のビジュアルデザイン」の成績評価公表後（研究倫理的な配慮）、研究代表者は履修者からアンケート調査への研究協力者を募った。そして生物学、化学、工学、心理学、障害科学、情報学、医学、体育学、芸術学など、様々な研究分野を専門とする11名に研究協力を依頼することができた。【4】研究協力者は、これまでに自身で作成した研究発表スライド（10頁程度）またはポスター1点を、「研究のビジュアルデザイン」で習得した学習内容を活かして改善した（作業時間4-5時間）。【4】研究協力者はスライドまたはポスターの改善前・改善後のデータを、WEBサイトのアンケートフォームから提出した（個人情報・機密情報を含めない）。また研究協力者は改善前・改善後のスライドまたはポスターをルーブリック案を用いて自己評価し、WEBサイトのアンケートフォームから回答した（回答時間合計約40分）。【5】研究代表者は、研究協力者が提出したスライドまたはポスターの改善前・改善後のデータと、アンケート結果を整理し、分析した。研究分担者は現役の生命科学者としての立場から、ルーブリック案やアンケートによる調査方法や調査内容について助言した。

The research representative evaluated the production status of teaching materials and the development status of teaching materials. [1] The research representative made a review of the case in the previous year. 5 elements of the result, 1) text, 2) text, 3) color, 4) color, 5) drawing, 5) color, 5) color, 5) color, [2] The research representative made a survey on the website. [3] After the evaluation of the results of the "research application" for the common basic course of the University of Tsukuba (consideration of research ethics), the research representative and the researcher are invited to participate in the research cooperation. There are 11 research teams in biology, chemistry, engineering, psychology, hazard science, informatics, medicine, sports, and arts. [4] Research collaborators create their own research development table (10 pages) and learn and improve the content of their research (4-5 hours). [4] Research collaborator: before improvement, after improvement, website improvement (personal information, confidential information included) The research collaborators answered the questions before and after improvement (total answer time: about 40 minutes). [5] Research representatives and research collaborators have proposed to organize and analyze the results before and after improvement. The research contributors were active life scientists, and their research methods and research contents were discussed.