反応時間の限界に挑むスポーツ動作方略についての実践的検討

挑战反应时间极限的运动动作策略的实践研究

• 批准号: 21K11454
• 负责人: 勝又 宏
• 金额: $ 2.08万
• 依托单位: Daito Bunka University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K11454/
• 关键词: 運動制御; 視覚情報処理; 反応時間; 打撃動作; 動作分析

スポーツパフォーマンスを遂行するためには、ボールや相手の動きをはじめとした様々な視覚情報をもとに素早く正確な反応が求められる．より高いレベルでのパフォーマンスには、この能力は欠かせない要素のひとつといえる．この点に関して本研究では、野球の打撃動作に焦点を当て、視覚情報に反応して素早くそして的確に動作を制御するメカニズムの解明に寄与するべく．「飛来するボールに対応してバットスイング動作を組織化して的確に投球を打撃するための動作反応機序」に関する知見を得ることを目的としている．研究期間2年目にあたる2022年度 は．初年度中に着手した「投球に対するインパクトを想定してティー上に静止させたボールを打撃する動作（ティー打撃）と、投球マシンから発射されストライクゾーンの異なる位置を通過する投球を打撃する動作（マシン打撃）」の動作実験のデータについて、両打撃課題を比較することで、“飛来するボールに対するバットスイング動作”の特徴を明らかにするべく分析し、それらの違いについて「飛来するボールに対する準備や対応を可能にする動作方略」の点から検討した．この知見について発表するべく、関連する研究分野の国際誌に投稿するための論文作成に取り掛かった．また、これと並行して、「ティー打撃動作課題を用いて、“打者がスイング動作を開始する”ことを示す動作特徴を明らかにする」ための実験に着手し、実験デザインの検討や予備実験を経てデータを獲得した．この実験の目的は、“打者が「打つ」と判断してバットを振ろうとする反応”に関する動作特性の知見を得ることにあり、動作反応の研究にとって重要な意味を有している．この実験で得られる知見は、研究最終年度に行う「飛来するボールに対する打撃動作」の分析に活かせるものと期待している．

The first time I saw him, I saw him.より高いレベルでのパフォーマンスには、この能力は欠かせない要素のひとつといえる. This study is concerned with the focus, visual information, control, and interpretation of field ball action. The goal of the game is to organize the game, to make sure the game is played, and to make sure the game is played. Study period 2 years ago 2022 year ago. In the beginning of the year, we started to compare the action of "throwing the ball" and "striking the ball" with the action of "shooting the ball" and "striking the ball". The characteristics of "flying to the right place" and "possible action plan" are discussed in detail. This knowledge is related to the development of knowledge, research, and international journal contributions. "Strike Action" and "Strike Action" are available. The purpose of this study is to determine the importance of the study of action characteristics. The analysis of the impact of the impact on the final year of the study is based on the analysis of the impact on the final year of the study.