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Intercultural Nonverbal Communication: Expressions of Gratitude

跨文化非语言交流：感恩的表达

基本信息

批准号：
20K13096
负责人：
ランブクピティヤディヌウシャ
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Kurume University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

良好な人間関係の進展には適切な感謝の表明が重要であるが、国や文化によって感謝の表明には差が見られる。これらの違いが意識化されにくいこともよくあり、異文化間コミュニケーションにおいては、人間関係のこじれや不適応の一要因となっている。このことを踏まえ、本研究では、アジア諸国からの留学生を対象に、感謝の言語・非言語行動とその構造・類型、背景にある文化スキーマ及びその相違を明らかにする。その際、無意識的な行動の構造分析に有用な「個人別態度構造分析（通称、PAC分析）」を活用し、感謝に関する言語・非言語行動と文化的相違に配慮した、異文化教育・多文化共生教育のあり方も検討することにしている。そこで、2021年のロシア日本語学・日本語教育学に関する国際学術会議で行ったベトナム人留学生の感謝表現への違和感と行動変容についての研究発表の内容を、2022年度では、当国際会議の論文集に論文として掲載した。また、本研究におけるこれまでの成果を総合的に扱い、筆者の他の研究結果とも照らしながら、「見えない暗黙裡の文化スキーマと多文化共生社会」というテーマで学術系の雑誌、『地域ケアリング』の第24号に論文を掲載した。さらに、日本語母語話者とベトナム語母語話者の「感謝の表し方」をPAC分析を用いて比較し、ルーマニアのブカレスト大学と立命館大学が共同で開催したInternational Symposium on Japanese Studiesで発表した。同じく、日本語母語話者と中国語母語話者の「感謝の表し方」をPAC分析を用いて比較し、言語文化教育研究学会第9回年次大会にて発表した。本研究におけるこれまでの研究発表や論文では、異文化理解や多文化共生の観点を踏まえ、教育課程においては、各国の感謝表現にみられる相違点を意識化させる重要性を指摘した。これらが本研究の概要と2022年度における実績である。

Good human relations progress, appropriate thanks, important thanks, cultural thanks, poor thanks. The relationship between human beings and human beings is an important cause of discomfort. This study focuses on the structure, type, background, culture, and conflict of interest of foreign students. Structural analysis of spontaneous and unconscious actions is useful in "Personal Attitude Structural Analysis (PAC Analysis)," which is used to analyze the relationship between speech, non-verbal actions and cultural conflicts, intercultural education and multicultural symbiosis education. The contents of the research report of the International Academic Conference on Japanese Language and Japanese Language Education held in 2021 and the proceedings of the International Conference held in 2022 are disclosed. The results of this study are summarized in the paper No. 24,"Cultural symbiosis in the dark". Today, the "Expression of Thanks" from native Japanese speakers and native Naomi speakers was analyzed and compared by PAC, and the International Symposium on Japanese Studies jointly held by Ritsumeikan University and Ritsumeikan University was announced. The PAC analysis of "Thank you" for native speakers of Japanese and China was conducted at the 9th Annual Conference of the Society for Language and Culture Education. This paper presents the importance of cross-cultural understanding, multicultural symbiosis, education curriculum, and national appreciation. Summary of this study and achievements in 2022.