Cultural Schemas in Japanese Schools: Discomfort and Maladjustment by Foreign Guardians due to Cultural Differences
日本学校的文化模式:外国监护人因文化差异而感到的不适和适应不良
基本信息
- 批准号:23K00621
- 负责人:
- 金额:$ 3万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2023
- 资助国家:日本
- 起止时间:2023-04-01 至 2028-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
ランブクピティヤ ディヌウシャ其他文献
ランブクピティヤ ディヌウシャ的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('ランブクピティヤ ディヌウシャ', 18)}}的其他基金
Intercultural Nonverbal Communication: Expressions of Gratitude
跨文化非语言交流:感恩的表达
- 批准号:
20K13096 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
相似国自然基金
中小学校园空间的体能促进价值评估研究
- 批准号:52308027
- 批准年份:2023
- 资助金额:30 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
SMR#3857 海洋热浪暑期学校:具有区域影响的全球现象
- 批准号:42381240136
- 批准年份:2023
- 资助金额:2 万元
- 项目类别:国际(地区)合作与交流项目
非营利性民办学校关联交易监管研究
- 批准号:72374016
- 批准年份:2023
- 资助金额:40 万元
- 项目类别:面上项目
湍流大气信道下轨道角动量编码量子密钥分发的态依赖衍射及自适应光学校正
- 批准号:62301530
- 批准年份:2023
- 资助金额:30 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
中小学校空间范式转换及建筑生成设计研究
- 批准号:52378013
- 批准年份:2023
- 资助金额:50 万元
- 项目类别:面上项目
相似海外基金
日本の中華学校における文化大革命期の音楽教育
文革期间日本华人学校的音乐教育
- 批准号:
24K05709 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
近代日本の学校文化史―集合的アイデンティティ形成における校歌の役割
现代日本学校文化史:校歌在形成集体认同中的作用
- 批准号:
22KJ2856 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
A Comparative Study between Japan and the US about academic procrastination among college students
日美大学生学业拖延的比较研究
- 批准号:
22KK0199 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (A))
近代日本の学校における子どもの身体等をめぐる管理と統制
现代日本学校对儿童身体的管理和控制
- 批准号:
23K01764 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Japan-US Collaboration on International/ Cross-Cultural Education and Global Citizenship
日美国际/跨文化教育和全球公民合作
- 批准号:
23KK0041 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Fund for the Promotion of Joint International Research (International Collaborative Research)