Corpus-based investigation of L1 phonetic drift and L2 proficiency

点击翻译按钮获取中文摘要

本年度は日本語を母語とする聴者10名を対象としたコーパス内音声の印象評定実験を行った。当初は対面で実施できるか不明であったため、Gorilla Experiment Builderを用いてオンラインで参加できる実験プログラムを作成した。聴者は自らのデバイスを用いて自宅等より実験に参加し、コーパス内に収録されている日本語母語話者183名による日本語版「北風と太陽」の読み上げ音声を聴いた上で、その聴覚印象を「訛っているか」「理解しやすいか」の2つの尺度から、スライドバーを用いて0から100の段階でそれぞれ評定した。なお、評定は揺れを抑えるために全て1週間以内に行った。評定結果を話者の英語習熟度と比較したところ、英語習熟度が高い話者ほど「訛っている」と聴者に判断される傾向が統計的に有意と認められた一方、習熟度と理解しやすさの関係については有意差は認められなかった。これはつまり、第二言語である英語の習得が進むにつれ、母語である日本語が外国語訛りを帯びる可能性は否定できない（これは前年度以前の音響分析によっても示されている結果である）が、この変化はコミュニケーションを妨げるほどの逸脱とまでは言えないことを示唆している。現段階では聴者の数がまだ少ないため、上記の結果は覆る可能性を未だ残しているものの、母語音声ドリフトが第二言語習熟度とどのような関係があるかを検証するという本研究課題の目標達成にはおよそ近づいてきているように思われる。