课题基金 / 基金详情

女性特有癌の遺伝的リスク教育が勤労世代女性のライフプラン形成に与える効果の検証

女性特有癌の遺伝的リスク教育が勤労世代女性のライフプラン形成に与える効果の検証
女性特有癌症遗传风险教育对工龄女性人生规划形成的影响验证
批准号:
20K18159
负责人:
甲畑 宏子
金额:
$2.41万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份:
2020
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2020-04-01 至 2024-03-31

项目摘要

项目成果

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研究開始当初は、勤労世代女性に対し、乳癌に関する理解の向上、乳癌検診率の向上、遺伝医療の認知度向上を目的とした対面での教育プログラムの実施を予定していた。しかし、COVID-19の蔓延により対面での教育が困難となり、教育プログラム開発者とともに教育方法の検討を実施してきた。本研究で実施した2020年度の教育ニーズ調査では、フルタイム勤務の女性においては「勤務先の職場で行われる健康教育として」の実施が最もニーズが高かったが、働き方を問わない場合には「ウェブでの動画教材」「パンフレット等の紙媒体の教材」のニーズが上位を占めた。そこで、今年度は既に作成した教育内容の冊子化に取り組んだ。「認定遺伝カウンセラーによる乳がん教材 ~乳癌患者さんのご家族・血縁者向け冊子~乳がんを知って健康管理に役立てよう」が完成した。完成した冊子見本を全国遺伝子医療部門連絡会議維持機関(136施設、教材開発者が所属する施設を除く)およびJOHBOC(一般社団法人日本遺伝性乳癌卵巣癌総合診療制度機構)認定施設の乳腺外科(110施設)、計246施設に送付し、施設内での配布・利用に関する意向調査を実施した。結果、全国の71施設より配布希望の連絡があった。活用目的としては、乳癌患者さんの患者家族への配布がほとんどであったが、院内の医療者教育に用いたいという回答も得られた。教材開発者所属施設を含め、全国約80の医療機関で本研究により開発した冊子が乳癌患者さんのご家族・血縁者に配布されている。
期刊论文(8)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
本語版健常者向け病気認知尺度(IPQ-RH-J)の遺伝性疾患への適用の検討
检验日本版健康人疾病认知量表(IPQ-RH-J)在遗传病中的应用
DOI: --
发表时间: 2021
期刊:
影响因子: --
作者: [甲畑(照井)宏子, 池田まさみ, 由良 敬]
通讯作者: 由良 敬
認定遺伝カウンセラーによる乳癌教育教材作成の取り組み
由经过认证的遗传咨询师努力制作乳腺癌教育材料
DOI: --
发表时间: 2020
期刊:
影响因子: --
作者: [甲畑(照井)宏子, 田辺記子, 金子景香, 青木美保, 犬塚真由子, 鈴木美慧, 深野智華]
通讯作者: 深野智華
日本語版健常者病気認知尺度:遺伝性疾患への適用の検討
日本版健康受试者疾病认知量表:遗传疾病应用检验
DOI: --
发表时间: 2022
期刊: 日本遺伝カウンセリング学会誌
影响因子: --
作者: [甲畑(照井)宏子, 由良敬, 池田まさみ]
通讯作者: 池田まさみ
DOI: 10.1038/s10038-020-0743-9
发表时间: 2020
期刊: Journal of Human Genetics
影响因子: 3.5
作者: [Terui-Kohbata Hiroko, Egawa Makiko, Yura Kei, Yoshida Masayuki]
通讯作者: Yoshida Masayuki
8
    国内基金
    海外基金
    基于数智技术构建“数字教材”智慧管理平台的探索与研究
    • 批准号:
    • 项目类别:
      省市级项目
    • 资助金额:
      --
    • 批准年份:
      2025
    • 负责人:
      李戴天霞
    • 依托单位:
    高职新形态教材一体化开发模型构建研究
    “新课标”背景下高中数学建模教材编撰与推广
    • 批准号:
      12226510
    • 项目类别:
      数学天元基金项目
    • 资助金额:
      5.0万元
    • 批准年份:
      2022
    • 负责人:
      徐松
    • 依托单位:
    基于类型教育的高职新型一体化教材建设研究
    • 批准号:
      2022JJ60069
    • 项目类别:
      省市级项目
    • 资助金额:
      --
    • 批准年份:
      2022
    • 负责人:
      张丽萍
    • 依托单位: