Development of Prototyping Methods to Support Co-designers' Acquisition of First-Person Perspectives in Co-design

开发原型方法以支持联合设计师在联合设计中获得第一人称视角

• 批准号: 20K20116
• 负责人: Taoka Yuki
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Tokyo Institute of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K20116/
• 关键词: 共創デザイン; 当事者視点; 課題定義; アイデア発想; プロトタイプ; デザイン手法; アイデア創出; サービスデザイン

项目成果

Impacts of disciplinary diversity on perceived interpersonal conflicts and creativity of design outcomes in a projectbased learning course of Design Thinking

设计思维项目学习课程中学科多样性对感知人际冲突和设计成果创造力的影响

• 发表时间: 2021
• 作者: Yuki TAOKA;Emi FUSE;Shigeki SAITO
• 通讯作者: Shigeki SAITO

東工大エンジニアリングデザインプロジェクト2021年度の振り返り

东京工业大学工程设计项目2021年回顾

• 发表时间: 2022
• 作者: Hiraku Sakamoto;Yuki Taoka;Kazuaki Inaba;Wataru Hijikata;Daisuke Kurabayashi;Takumi Ohashi;Maki Tagashira;Masanori Kado;Yagisawa Masaki;Ryo Terui;Shigeki SAITO
• 通讯作者: Shigeki SAITO

USING LINKOGRAPHY TO VISUALISE THE INFLUENCE OF EDUCATIONAL BACKGROUNDS ON COLLABORATION AND CREATIVITY IN IDEA GENERATION

使用链接图可视化教育背景对创意生成中的协作和创造力的影响

• DOI: 10.35199/epde.2021.29
• 发表时间: 2021
• 期刊: Proceedings of the 23rd International Conference on Engineering and Product Design Education (E&PDE 2021)
• 作者: Taoka Yuki;Mihono Haruhiko;Saito Shigeki
• 通讯作者: Saito Shigeki

ロスキレ大学(デンマーク)

罗斯基勒大学（丹麦）

HOW SHOULD DESIGNERS FORMULATE USERS INSIGHT? - COMPARISON BETWEEN NOVICES AND PROFESSIONALS

设计师应该如何形成用户洞察？

• DOI: 10.35199/epde.2021.30
• 发表时间: 2021
• 期刊: Proceedings of the 23rd International Conference on Engineering and Product Design Education (E&PDE 2021)
• 作者: Taoka Yuki;Egashira Hisashiro;Saito Shigeki
• 通讯作者: Saito Shigeki