Why use Circle Activities in ECE and CSE?: Through Comparative and Cultural Studies

为什么在 ECE 和 CSE 中使用圈子活动？：通过比较和文化研究

• 批准号: 20K20819
• 负责人: 藤森 裕治
• 金额: $ 3.99万
• 依托单位: Bunkyo University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-07-30 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K20819/
• 关键词: 輪になる活動; 国際比較; 文化論

本研究は、以下の問いを明らかにすることを目的としている。すなわち、1) 輪になるという物理的形態を伴う教育活動が本質的にもつ意味と意義は何か？2) 輪になるという文化事象にはどのような意味があり，人々をいかなる状態に導くのか？3) 輪になる教育活動と各国の文化的な特質にはどのような関連性があるのか？である。この目的を遂行するために、2022年度では以下の研究実績を得ることができた。〈教育実践場面の現地調査〉茶々そしがやこうえん保育園、白馬村立白馬南小学校、大町市立大町北小学校、暁星国際流山幼稚園・小学校、長野県野沢北高等学校等と連携し、輪になる活動の実践研究が行われた。対象は３歳から16歳に及び、協力学校園におけるフィールドワークが実現した。特に、当該年度では、研究代表者及び分担者に研究協力者として茶々保育園グループの最上秀樹副園長を迎え、より深度のある実践場面分析研究が遂行された。〈研究発表〉各地での招待講演を行うとともに、2022年５月には第75回日本保育学会、８月には第30回ヨーロッパ幼児教育学会（グラスゴー）、12月には日本乳幼児教育学会第32回大会で研究発表が行われた。このうち、ヨーロッパ幼児教育学会では「Why do we use Circle Making Activities?: Exploring New Methodology for a Smooth Transition from ECEC to CSE」と題した口頭発表が行われ、ブラジル、デンマークの研究者らと交流した。研究論文等については主として５件の論文を発表することができた。〈実験調査〉研究代表者が白馬南小学校で円卓型学習支援ツールを用いた実験授業を行い、効果検証のための資料が獲得された。

The purpose of this study, ら, にする, とを, と, て, る and る is as follows. Youdaoplaceholder0, 1) the physical form of the round になると になると う う を accompanied by う educational activities が what is the essence of the に and と implications and significance と? 2) wheel に な る と い cultural phenomenon う に は ど の よ う な mean が あ り, people 々 を い か な る state に guide く の か? 3) What are the な characteristics of the <s:1> cultures of various countries in the current round of になる educational activities と, and what are their correlations, がある,, and? Youdaoplaceholder0. <s:1> the objective of を is to carry out するために, and the actual achievements of the following <s:1> research in 2022 are を and る とがで とがで た た た た た た. < education be practice scenes の in situ investigation > tea 々 そ し が や こ う え ん the nursery, white horse village, south primary school, charming big town municipal town north primary school, 暁 star international kindergarten, primary school, nagano 県 flow mountain wild ohsawa north of institutions of higher learning and other と し link-up, wheel に な の る activities be practice research line が わ れ た. For those aged ら 3 years old ら16 years old に and び, the campus of xie Li Gakuen におけるフィ ドワ ドワ が が た た. に, when the annual で は representatives, research and び share に research together と し て tea 々 the nursery グ ル ー プ の show on the tree, deputy director welcomed を え, よ り depth の あ る be practice scene analysis が carries out さ れ た. 発 table > < research across で の entertaining speeches を line う と と も に, in May 2022 に は August 75 back to Japan conservation institute, に は back 30 ヨ ー ロ ッ パ young where education institute (グ ラ ス ゴ ー), December に は Japanese milk baby where education society back 32 assembly で 発 table line が わ れ た. Youdaoplaceholder3 うち ヨ ロッパ ロッパ ロッパ early childhood 児 education society で "Why do we use Circle Making Activities?" "Exploring New Methodology for a Smooth Transition from ECEC to CSE" と the participants た made oral exchanges が line われ, ブラジ ブラジ, デ デ <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> <s:1> た た らと the researchers らと made exchanges た. Five main research papers, including に, に, て, て, と, て, and を. The publication list of the papers is する, する, とがで, た, and た. > < be 験 survey research representatives が charming south primary で has drifted back towards &yen; zhuo type learning support ツ ー ル を with い た be 験 fine line を い, unseen fruit 検 の た め の が obtain さ れ た.

项目成果

コロナ禍における大学発「地域子育て支援」の果たす役割Ⅰ ― 2020 年度「子育てひろば」活動の実践から ―

疫情期间大学“本土保育支援”发挥的作用一 - 从2020年“保育广场”活动的实施情况看 -

• 发表时间: 2021
• 作者: Yoshiko Shirakawa;Aiichiro Sakai and Takaaki Hara;山口春花・白川佳子;柳瀬洋美・白川佳子・小原敏郎・吉永早苗
• 通讯作者: 柳瀬洋美・白川佳子・小原敏郎・吉永早苗

マインドセットと4チャンネルモデル

心态和四渠道模型

• 发表时间: 2022
• 期刊: 日本語学
• 作者: 岡野 将士;宇都 雅輝;藤森裕治
• 通讯作者: 藤森裕治

輪のナゾと不思議をさぐる

探索轮子的奥秘和奇迹

• 发表时间: 2020
• 期刊: 地域文化
• 作者: Takano;S. and Ichikawa;O.;藤森裕治
• 通讯作者: 藤森裕治

コロナ禍での保育者養成四年制大学における初年次教育の授業実践報告

冠状病毒大流行期间的儿童保育员培训：四年制大学一年级教育课程报告

• 发表时间: 2020
• 作者: Oura;H.;Mochizuki;T.;Chinn;C.;& Yamaguchi;E.;白川佳子
• 通讯作者: 白川佳子

保育士 完全合格問題集 2022年版

幼儿教师全套考试题集2022年版

• 发表时间: 2021
• 作者: Takase M;Ogino R;Nitanai R;Nakayama R et al.;伊藤直之;白川佳子 他
• 通讯作者: 白川佳子 他