大学生による若者のゲートキーパー養成講座のプログラム開発とその実践

本研究の目的は、若年層の自殺予防の取り組みの充実が喫緊の課題である中、大学生がゲートキーパーとして実際に機能できるために有効な知識や技能を明らかにすることを通して、ピアサポーターによる若者向けゲートキーパー養成講座のモデルとエビデンスを提供することである。この目的を達成するために、本研究では、大学生を対象とした質的調査と量的調査のデータを土台とし、ピアサポーターによるゲートキーパー養成講座だからこそ有効となるプログラム内容を明らかにし、これを実施する。講座の実施については、複数の大学が合同で講座に参加できる形で実施し、さらにプログラムの効果の検証を行うことである。2022年度は、2021年度にインタビュー調査をベースに開発した若者向けゲートキーパー養成プログラムについて、大学生を対象とした質問紙調査による結果も反映させることで、さらにブラッシュアップさせたプログラムを開発することができた。2022年度もコロナ禍にあり「まんえん防止等重点措置」の適用から、講座参加者について人数制限を設けての開催ではあったが、2021年度よりも参加対象校を拡大させ、4大学1専門学校を対象として３回実施することができた。講座参加者を対象にプログラム受講による効果について、ゲートキーパーとしての具体的な行動イメージの獲得や行動することへの自信の獲得等について測定も行い結果を発表することができた。また、当初の研究計画を拡大させ、ゲートキーパー養成講座を実施するファシリテーターの養成プログラムの開発に着手した。2022年度は、試行版のファシリテーター養成プログラムを開発し、ゲートキーパ―養成講座の修了者を対象として3大学の学生の参加で開催することができた。

本研究の目的は、若年層の自殺予防の取り組みの充実が喫緊の課題である中、大学生がゲートキーパーとして実際に機能できるために有効な知識や技能を明らかにすることを通して、ピアサポーターによる若者向けゲートキーパー養成講座のモデルとエビデンスを提供することである。この目的を達成するために、本研究では、大学生を対象とした質的調査と量的調査のデータを土台とし、ピアサポーターによるゲートキーパー養成講座だからこそ有効となるプログラム内容を明らかにし、これを実施する。講座の実施については、複数の大学が合同で講座に参加できる形で実施し、さらにプログラムの効果の検証を行うことである。2022年度は、2021年度にインタビュー調査をベースに開発した若者向けゲートキーパー養成プログラムについて、大学生を対象とした質問紙調査による結果も反映させることで、さらにブラッシュアップさせたプログラムを開発することができた。2022年度もコロナ禍にあり「まんえん防止等重点措置」の適用から、講座参加者について人数制限を設けての開催ではあったが、2021年度よりも参加対象校を拡大させ、4大学1専門学校を対象として３回実施することができた。講座参加者を対象にプログラム受講による効果について、ゲートキーパーとしての具体的な行動イメージの獲得や行動することへの自信の獲得等について測定も行い結果を発表することができた。また、当初の研究計画を拡大させ、ゲートキーパー養成講座を実施するファシリテーターの養成プログラムの開発に着手した。2022年度は、試行版のファシリテーター養成プログラムを開発し、ゲートキーパ―養成講座の修了者を対象として3大学の学生の参加で開催することができた。