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公立学校の組織流動性に対応した、エビデンスに基づく組織力向上施策の開発と実践

针对公立学校的组织流动性，制定和实施基于证据的组织强度改进措施

基本信息

批准号：
20K20830
负责人：
川上泰彦
金额：
$ 3.91万
依托单位：
Hyogo University of Teacher Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-07-30 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

2022年度も、これまで収集してきた調査データ（教員を対象とする追跡調査（パネルデータ））新たに分析し、自治体向け・学校（管理職）・教員向けのフィードバックを行った。新型コロナウイルス感染症の影響で実施できなかった、対面形式でのフィードバックについても進捗があった。調査協力のあった自治体においては、管理職向けの研修会として知見の還元ができたほか、教育センターの研修担当者向けのフィードバックの機会が設定できたことで、初任期・中堅教員向けの研修のあり方について意見交換をすることができた。昨年同様、Web会議システムを使った管理職等向のフィードバックや、学校向け・教員向けの配布物を作成・送付といった代替手段も継続したため、フードバックの手法・対象について幅を広げる成果が得られた。学校（管理職）及び教育行政に向けては、職員が所属校の組織に適応できているかどうか（上司部下関係・同僚関係が順調かどうか）によって、力量形成のみならずメンタルヘルスの動向にも違いが見られることを示し、学校経営上の工夫のポイントを示した。また新たにメンタルヘルスの状況を説明する変数としてストレス耐性（首尾一貫感覚）に着目した分析を行い、さまざまな経験を前向きにとらえてキャリアに活かす方策について、ヒントを示すとともに現場担当者との間で検討を行った。

In the year 2022, teachers are required to make a new analysis, and the teachers of the school (management school) will provide information to the teachers of the school. The new type of infectious disease is in the first place. In the form of noodles, it is necessary to improve the quality of the disease. In coordination with each other, the management staff will provide advice to the participants of the seminar, and those responsible for the education and training will set the training facilities for the participants, and the instructors will communicate their opinions to the participants during the initial term of office. At the same time last year, the Web meeting held a meeting to make sure that the information management staff and so on made a payment to the teachers, teachers and teachers instead of the means to make a payment, and the method was similar to that of the staff. The school (management department) and the educational administration department should organize teachers and staff members of the school to make sure that the staff members and staff members of the school (their superiors and subordinates) should pay attention to the situation, and that the strength of the school should be used to show the direction of the movement of the staff. The new situation indicates that you can count your patience (both at the beginning and the end). You are looking at the analysis line, and you are aware that you are in charge of the analysis.

项目成果

期刊论文数量（21）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

パネルデータによる若手教員の職務適応分析―勤務状況・効力感・達成感の変化をもとに―

利用面板数据分析青年教师的工作适应——基于工作情境、效能感、成就感的变化——

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
網谷綾香;川上泰彦
通讯作者：
川上泰彦

中堅教諭の上方影響力発揮可能性に関する考察

考虑职业中期教师发挥向上影响力的可能性

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
藤森裕治;影山和也，上ヶ谷友佑，青谷章弘;両角亜希子・王師;南部初世;波多江俊介,妹尾渉
通讯作者：
波多江俊介,妹尾渉

中堅教諭による上方影響力の発揮と効力感との関係性考察

中职教师向上影响力的行使与效能感的关系检验

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
国立教育政策研究所;川上貴;春田一成・橋本康作・中田崇行;田中尚人・髙良幸作・坂井華海;南部初世;波多江俊介,妹尾渉
通讯作者：
波多江俊介,妹尾渉

教員供給の問題を教育行政学はどう分析・解題するか―労働（市場）分析とエビデンスの政治への着目―

教育行政部门如何分析和解释教师供给问题？-聚焦劳动力（市场）分析和证据政治-

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
日本教育行政学会年報
影响因子：
0
作者：
宮本昌子(深浦順一;内山千鶴子;城間将江;城本　修;立石雅子;長谷川賢一編集）;菅原育子・荻野亮吾;岡野将士，宇都雅輝;藤島千春・白川佳子;両角亜希子;白水始;松本朱実・小川博久・御園紘光・荒川莉奈・小笠原綾美;川上泰彦
通讯作者：
川上泰彦

新しい時代の学校経営－危機管理体制の強化に向けて－

新时代学校管理——强化危机管理体系——