アレルギー罹患児のQOL向上に向けた中核的役割を担う機関としての学校のあり方

学校应如何在改善过敏儿童的生活质量方面发挥核心作用

• 批准号: 21H00854
• 负责人: 石原 研治
• 金额: $ 9.07万
• 依托单位: Ibaraki University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21H00854/
• 关键词: アレルギー; 学校; 教員; 大学教育; 罹患児; 学校医; 学校薬剤師; 養成大学

本研究はアレルギー疾患対策を総合的に推進する中、学校の現状を把握し、罹患児と社会に対してアレルギー疾患の中核的機関となるため問題点とその改善策、 学校の優位性を検討することを目的とし、2年目は以下の研究を遂行した。(1) A県内の小・中・高・特別支援学校に勤務する教員を対象にアレルギー疾患の理解と課題に関する質問紙調査を実施した。現在，分析中である。(2) 学校医・主治医の現状把握について，慢性疾患を抱える児童生徒の安全管理学校生活管理指導表の活用状況について、研究結果をまとめて論文として公表した。食物アレルギーによるアナフィラキシーショックなどへの対応講習を行った。養護教諭へのアナフィラキシーショックなどへの啓発を行った。(3) 学校薬剤師について，学校薬剤師の役割などを模擬体験するボードゲーム（双六型）の試作品について、体験会を行い、内容・効果について検証した。さらに、健康における食品や薬の重要性を知るためのクイズ形式の教材、花粉症と果物アレルギーの関係や食物アレルギーとの相違について高校生及び教員向けの簡単な実験・教材の作成にも取り組んだ。(4) 免疫の仕組みを題材とした科学絵本が、学校生活における免疫の理解促進や小学校教員の免疫に対する理解向上のツールになりえるかを検証するため、事後アンケートへの回答を前提とした絵本モニターを募集した。絵本を送付してから約2か月後、絵本モニターに対して回答者を匿名としたWEBアンケートを実施した。

This study aims to investigate the problems and problems of the school system in order to improve its quality. (1)A survey of teachers working in small, medium and high schools on understanding problems Now, the analysis is in progress. (2)The present situation of school doctors and attending doctors, the application of school life management guidance table for children with chronic diseases, and the results of research are presented in this paper. The food is delicious, and the food is delicious. Maintenance instructions for the development of new products (3)The school teacher is responsible for the examination, the school teacher's service is responsible for the examination, the body meeting is responsible for the examination, and the content is responsible for the examination. In addition, the importance of food products in health care is known, and the relationship between food products and pollinosis is discussed. The relationship between food products and pollinosis is discussed. The relationship between food products and pollinosis is discussed. (4)The theme of immunity is science, the understanding of immunity is primary school teachers, the understanding of immunity is secondary school teachers, the understanding of immunity is secondary school teachers, the understanding of immunity is secondary school teachers, and the understanding of immunity is secondary school teachers. About 2 months later, the author sent a reply to the author anonymously.

项目成果

Effects of Salicylate Derivatives on Localization of p.H723R Pendrin Mutant.

水杨酸酯衍生物对 p.H723R Pendrin 突变体定位的影响。

• DOI: 10.1016/j.anl.2022.03.009
• 发表时间: 2022
• 期刊: Auris Nasus Larynx
• 影响因子: 1.7
• 作者: Murakoshi M;Koyama S;Kobayashi T;Usami S;Kamiya K;Ikeda K;Haga Y;Tsumoto K;Nakamura H;Hirasawa N;Ishihara K;Wada H.
• 通讯作者: Wada H.

Inhibition of thymic stromal lymphopoietin production by FK3453.

FK3453 抑制胸腺基质淋巴细胞生成素的产生。

• DOI: 10.1016/j.jphs.2022.05.005
• 发表时间: 2022
• 期刊: J. Pharmacol. Sci.
• 作者: Segawa R;Ishihara R;Hiratsuka M;Hirasawa N.
• 通讯作者: Hirasawa N.

セルフメディケーションにおける薬局薬剤師の役割を啓発するボードゲームの開発

开发棋盘游戏以启发药剂师在自我药疗中的作用

• 发表时间: 2022
• 作者: 江草 遼平;竹中 真希子;辻 宏子;布山タルト(毅）;小野寺亮，富永敦子，佐藤健太，石原研治，一條宏，平澤典保
• 通讯作者: 小野寺亮，富永敦子，佐藤健太，石原研治，一條宏，平澤典保

アレルギー疾患の理解を深めるための事例の作成と教職大学院での展開

创建案例研究，以加深对过敏性疾病的理解和研究生院教学的发展

• 发表时间: 2023
• 期刊: 茨城大学教育学部紀要
• 作者: 佐藤 洋一郎,宇田津徹朗;平川南;猪谷富雄;花森功仁子;仲田雅博;末森 明夫;末森 明夫;高野 信治;瀧澤 利行;中村治;山下 麻衣;小林丈広・秋元せき・三枝暁子;小山聡子;小山聡子;瀧澤利行;石原研治・鈴木美香・寺門遼香・福田珠巳・瀧澤利行
• 通讯作者: 石原研治・鈴木美香・寺門遼香・福田珠巳・瀧澤利行

学校でのアレルギー疾患に関する取り組みについての調査

关于学校过敏性疾病相关举措的调查

• 发表时间: 2023
• 期刊: 茨城大学教育学部紀要（教育科学）
• 作者: Lang;T. K. Z.;& Arimoto;M.;櫻井里穂・工藤瞳;林悠子;大宮勇雄;石原剛志;石原研治，鈴木美香，寺門遼香，福田珠巳，岩本里美，金子和子，石川雅世，瀧澤利行
• 通讯作者: 石原研治，鈴木美香，寺門遼香，福田珠巳，岩本里美，金子和子，石川雅世，瀧澤利行