別室登校指導に対する教職員の意識の解明-チーム学校を踏まえた協働的な支援体制-
教师分室辅导意识阐释——基于团队学校的协同支持体系——
基本信息
- 批准号:21H03953
- 负责人:
- 金额:$ 0.29万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份:2021
- 资助国家:日本
- 起止时间:2021-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
中学校教職員の別室登校指導に対する意識と負担感-質問紙調査の分析から-
初中教师分室教学认知及负担感——问卷调查分析——
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:中川靖彦;中川靖彦
- 通讯作者:中川靖彦
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Nakagawa Yasuhiko其他文献
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- 影响因子:0
- 作者:
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- 影响因子:0
- 作者:
Nakagawa Yasuhiko;Tohru Funahashi;Kishida Ken.;et al.;岸田堅;岸田堅;岸田堅 - 通讯作者:
岸田堅
Management of metabolic syndrome : Current practice and future perspectives The VACATION-J study : Visceral adiposity and atherosclerotic risk factor accumulation
代谢综合征的管理:当前实践和未来展望 VACATION-J 研究:内脏肥胖和动脉粥样硬化危险因素积累
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- 发表时间:
2011 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Nakagawa Yasuhiko;Tohru Funahashi;Kishida Ken.;et al.;岸田堅;岸田堅;岸田堅;岸田堅;Ken Kishida - 通讯作者:
Ken Kishida
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- 发表时间:
2011 - 期刊:
- 影响因子:0
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岸田堅
Nakagawa Yasuhiko的其他文献
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