図形楽譜アプリケーションを活用した教科横断的表現教育教材及びその演習モデル開発

使用图形乐谱应用程序开发跨课程表达教育材料及其练习模型

• 批准号: 19K21767
• 负责人: 江藤 亮
• 金额: $ 3.83万
• 依托单位: Osaka Kyoiku University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-06-28 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K21767/
• 关键词: STEAM教育; 教科横断; 領域横断; デジタル教材開発; 美術教育; 表現教育; 図形楽譜; 教材開発; ICT活用; デジタル教材; 音楽教育; タブレット型コンピュータ; アプリケーション開発; 演習モデル開発; 教科横断的表現教育

研究代表者である江藤は2021年以降、大阪教育大学総合基礎科目「課題探究型STEAM教育」の担当教員として、任天堂株式会社のビデオゲームハードウェア「Nintendo Switch」と、その対応ソフトウェアである「Nintendo Labo ToyCon#04 VRKit」が提供するものづくり体験とVRゲーム体験を活用した領域横断型のワークショップを企画、同授業にて実施し、その実践内容を書籍「つくりながら考えたはじめてのSTEAM教育～大阪教育大学『課題探究型STEAM教育』の実践から～」（共著、石川聡子・上出吉則・江藤亮・向井大喜・吉岡利浩・渡邉美香、2023年12月、大阪教育大学STEAM教育研究会）の第3章「つくって遊んで学ぶVR体験」（pp.5～8）として執筆した。また、本研究課題で開発し2021年にApple社AppStoreにて配信開始したiPad用図形楽譜アプリケーション「グラトーン」を用いた授業実践として「Chromakey合成計画」を大阪教育大学附属天王寺中学校と連携し実施した（2023年9月）。本実践では、クレイアニメーション技法で作成した幽霊や妖怪の声や鳴き声、効果音を作成するために「グラトーン」を活用するとともに、中学生向けの「グラトーン」活用に関わる動画教材を作成した。また、「グラトーン」を用いた過去の授業実践に於いて指摘された問題点等を改善したアップデートを開発し、その新規バージョンを配信した。（2023年11月）

Research Representative: Edo Since 2021, Osaka University of Education has been teaching the integrated basic course "Project-based STEAM Education" and Nintendo Corporation has been providing the "Nintendo Switch" and "Nintendo Labo ToyCon#04 VRKit" for the development of VR systems. The practical content of the book "STEAM Education ~ Osaka Kyoi University's" Thematic Inquiry STEAM Education "" Practical ~"(co-authored by Yukiko Ishikawa, Yoshinori Ueide, Ryo Edo, Daishi Mukai, Toshihiro Yoshioka, Mika Watanabe, December 2023, Osaka Kyoi University STEAM Education Research Association) Chapter 3" VR Body "(pp. 5 ~8) was written. This research project was launched in 2021 at Apple AppStore and implemented in conjunction with the Chromakey Synthesis Project at Tennoji Middle School affiliated to Osaka University of Education (September 2023). This article is about creating animation teaching materials for middle school students by using the techniques of " The new rules are based on the past teaching practice and the new rules. (November 2023)

项目成果

つくりながら考えたはじめてのSTEAM教育: 大阪教育大学「課題探究型STEAM教育」の実践から

创作时想到的第一个STEAM教育：来自大阪教育大学“问题探究式STEAM教育”的实践

• 发表时间: 2022
• 作者: 石川聡子;上出吉則;江藤亮;向井大喜;吉岡利浩;渡邉美香
• 通讯作者: 渡邉美香

領域横断的芸術表現教育での活用を想定したタブレット型コンピュータ用アプリケーション開発

开发用于跨学科艺术表达教育的平板电脑应用程序

• 发表时间: 2021
• 期刊: 『美術科研究』大阪教育大学美術・書道部門、芸術表現部門
• 作者: 松浦美晴;上地玲子;岡本響子;皆川 順;岩永 誠;松浦美晴;松浦美晴・上地玲子・岡本響子・岩永 誠;江藤亮
• 通讯作者: 江藤亮

グラトーンでつながる、音と形

通过 Gratone 连接声音和形式

• 发表时间: 2022
• 期刊: 教育美術
• 作者: 伊藤可子;中村泰之;小野田正利;Sonoyama Daisuke;福井秀樹;江藤亮
• 通讯作者: 江藤亮

グラトーン

格拉托内

iOS用図形楽譜アプリ「グラトーン」配信サイト

iOS图形乐谱应用程序“Gratone”分发网站