図形楽譜アプリケーションを活用した教科横断的表現教育教材及びその演習モデル開発

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研究代表者である江藤は2021年以降、大阪教育大学総合基礎科目「課題探究型STEAM教育」の担当教員として、任天堂株式会社のビデオゲームハードウェア「Nintendo Switch」と、その対応ソフトウェアである「Nintendo Labo ToyCon#04 VRKit」が提供するものづくり体験とVRゲーム体験を活用した領域横断型のワークショップを企画、同授業にて実施し、その実践内容を書籍「つくりながら考えたはじめてのSTEAM教育～大阪教育大学『課題探究型STEAM教育』の実践から～」（共著、石川聡子・上出吉則・江藤亮・向井大喜・吉岡利浩・渡邉美香、2023年12月、大阪教育大学STEAM教育研究会）の第3章「つくって遊んで学ぶVR体験」（pp.5～8）として執筆した。また、本研究課題で開発し2021年にApple社AppStoreにて配信開始したiPad用図形楽譜アプリケーション「グラトーン」を用いた授業実践として「Chromakey合成計画」を大阪教育大学附属天王寺中学校と連携し実施した（2023年9月）。本実践では、クレイアニメーション技法で作成した幽霊や妖怪の声や鳴き声、効果音を作成するために「グラトーン」を活用するとともに、中学生向けの「グラトーン」活用に関わる動画教材を作成した。また、「グラトーン」を用いた過去の授業実践に於いて指摘された問題点等を改善したアップデートを開発し、その新規バージョンを配信した。（2023年11月）