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風の可視化とペーパークラフト風車製作で風力を学ぶ体験理解・課題解決教材の開発

开发体验式理解和解决问题的教材，通过风的可视化和纸工艺风车的制作来了解风能

基本信息

期刊论文数量（1）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

开发通过可视化风和制作纸工艺风车来了解风力的教材

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
Nagatsuka;N.;Goto-Azuma;K.;Tsushima;A.;Fujita;K.;Matoba;S.;Onuma;Y.;Komuro;Y.;Hirabayashi;M.;Ogata;J.;Ogawa-Tsukagawa;Y.;Kitamura;K.;Aoki;T.;Popp;T. J.;Dahl-Jensen，D.;戸川貴之;井上　智弘
通讯作者：
井上　智弘

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尝试创建ICF-CY脑瘫儿童学校心理健康方面理性考量核心套 - 基于全纳教育体系建设支撑数据库的实例及与ICF-CY的兼容性 -

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
帝京大学福岡医療技術学部紀要
影响因子：
0
作者：
Wijaythilake Marasinghe A. D. K.;Parrila Rauno;Inoue Tomohiro;Nag Sonali;村田美和　菅野陽太郎　関直子;横山萌，丹治敬之;堺裕，徳永亜希雄，田中浩二
通讯作者：
堺裕，徳永亜希雄，田中浩二

幼儿到较大儿童的假名阅读与语音意识之间的关系

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
LD研究
影响因子：
0
作者：
Inoue Tomohiro;Georgiou George K.;Imanaka Hirofumi;Oshiro Takako;Kitamura Hiroyuki;Maekawa Hisao;Parrila Rauno;德永亜希雄;丹治敬之・井上知洋・茂木成友・高橋彩
通讯作者：
丹治敬之・井上知洋・茂木成友・高橋彩

使用S-520-31的爆震发动机实验进展：飞行路径和姿态预测

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
Inoue Tomohiro;Ito Yoshihiro;Wallace Laura M.;Yoshikawa Yutaka;Inazu Daisuke;Garcia Emmanuel Soliman M.;Muramoto Tomoya;Webb Spahr C.;Ohta Kazuaki;Suzuki Syuichi;Hino Ryota;藤田慧太郎;渡部広吾，伊藤志朗，伊東山登，川﨑央，松岡健，松山行一，笠原次郎，松尾亜紀子，船木一幸，竹内伸介，岩崎祥大，和田明哲，増田純一，荒川聡，羽生宏人，山田和彦，S-520-31号機によるデトネーションエンジン実験の進捗状況：飛行経路および姿勢予測
通讯作者：
渡部広吾，伊藤志朗，伊東山登，川﨑央，松岡健，松山行一，笠原次郎，松尾亜紀子，船木一幸，竹内伸介，岩崎祥大，和田明哲，増田純一，荒川聡，羽生宏人，山田和彦，S-520-31号機によるデトネーションエンジン実験の進捗状況：飛行経路および姿勢予測

教学对于音素意识的发展及其与阿克萨拉知识和文字阅读的关系很重要：来自僧伽罗语的证据

学龄前儿童文字游戏与平假名单词阅读流利度的关系

DOI：
10.18926/cted/58116
发表时间：
2020
期刊：
岡山大学教師教育開発センター紀要
影响因子：
0
作者：
Wijaythilake Marasinghe A. D. K.;Parrila Rauno;Inoue Tomohiro;Nag Sonali;村田美和　菅野陽太郎　関直子;横山萌，丹治敬之
通讯作者：
横山萌，丹治敬之