Toward a comprehensive model of literacy development: A cross-linguistic longitudinal study

迈向读写能力发展的综合模型:跨语言纵向研究

基本信息

  • 批准号:
    26780523
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(20)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
読みの流暢性と読み能力との関連性の検討:流暢性課題の高成績者と低成績者との比較から.
检查阅读流畅性和阅读能力之间的关系:流畅性任务中高绩效者和低绩效者之间的比较。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Muroya;N.;Inoue;T.;Hosokawa;M.;Georgiou;G. K.;Parrila;R.;& Maekawa;H.;室谷直子・井上知洋・細川美由紀・前川久男.
  • 通讯作者:
    室谷直子・井上知洋・細川美由紀・前川久男.
Phonemic awareness and romaji knowledge in Japanese children.
日本儿童的音素意识和罗马字知识。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Inoue;T.;Higashibara;F.;Muroya;N.;& Maekawa;H.
  • 通讯作者:
    H.
ディスレクシアの認知理論:単一原因理論と多重障害モデル
阅读障碍的认知理论:单一原因理论和多重障碍模型
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Inoue;T.;Georgiou;G. K.;Muroya;N.;Maekawa;H.;& Parrila;R.;井上知洋
  • 通讯作者:
    井上知洋
小学1年生のかなの読み書き発達における認知的規定因
一年级学生假名阅读和写作发展的认知决定因素
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Muroya;N.;Inoue;T.;Hosokawa;M.;Georgiou;G. K.;Parrila;R.;& Maekawa;H.;室谷直子・井上知洋・細川美由紀・前川久男;井上知洋・室谷直子・大城貴子・今中博章・北村博幸・前川久男
  • 通讯作者:
    井上知洋・室谷直子・大城貴子・今中博章・北村博幸・前川久男
聴知覚および音韻知覚と読み障害
听觉和语音感知以及阅读障碍
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Inoue;T.;Higashibara;F.;& Maekawa;H.;井上知洋
  • 通讯作者:
    井上知洋
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脳性まひの児童のための学校における心理面・健康面に関する合理的配慮ICF-CYコアセット作成の試み―インクルーシブ教育システム構築支援データベースの実践事例とICF-CYとの適合性検討に基づいて―
尝试创建ICF-CY脑瘫儿童学校心理健康方面理性考量核心套 - 基于全纳教育体系建设支撑数据库的实例及与ICF-CY的兼容性 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Wijaythilake Marasinghe A. D. K.;Parrila Rauno;Inoue Tomohiro;Nag Sonali;村田美和 菅野陽太郎 関直子;横山萌,丹治敬之;堺裕,徳永亜希雄,田中浩二
  • 通讯作者:
    堺裕,徳永亜希雄,田中浩二
年少から年長児におけるかな読みと音韻意識の関連
幼儿到较大儿童的假名阅读与语音意识之间的关系
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Inoue Tomohiro;Georgiou George K.;Imanaka Hirofumi;Oshiro Takako;Kitamura Hiroyuki;Maekawa Hisao;Parrila Rauno;德永亜希雄;丹治敬之・井上知洋・茂木成友・高橋彩
  • 通讯作者:
    丹治敬之・井上知洋・茂木成友・高橋彩
S-520-31号機によるデトネーションエンジン実験の進捗状況:飛行経路および姿勢予測
使用S-520-31的爆震发动机实验进展:飞行路径和姿态预测
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Inoue Tomohiro;Ito Yoshihiro;Wallace Laura M.;Yoshikawa Yutaka;Inazu Daisuke;Garcia Emmanuel Soliman M.;Muramoto Tomoya;Webb Spahr C.;Ohta Kazuaki;Suzuki Syuichi;Hino Ryota;藤田慧太郎;渡部広吾,伊藤志朗,伊東山登,川﨑央,松岡健,松山行一,笠原次郎,松尾亜紀子,船木一幸,竹内伸介,岩崎祥大,和田明哲,増田純一,荒川聡,羽生宏人,山田和彦 ,S-520-31号機によるデトネーションエンジン実験の進捗状況:飛行経路および姿勢予測
  • 通讯作者:
    渡部広吾,伊藤志朗,伊東山登,川﨑央,松岡健,松山行一,笠原次郎,松尾亜紀子,船木一幸,竹内伸介,岩崎祥大,和田明哲,増田純一,荒川聡,羽生宏人,山田和彦 ,S-520-31号機によるデトネーションエンジン実験の進捗状況:飛行経路および姿勢予測
Instruction matters to the development of phoneme awareness and its relationship to akshara knowledge and word reading: Evidence from Sinhala
教学对于音素意识的发展及其与阿克萨拉知识和文字阅读的关系很重要:来自僧伽罗语的证据
  • DOI:
    10.1080/10888438.2018.1466890
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    3.7
  • 作者:
    Wijaythilake Marasinghe A. D. K.;Parrila Rauno;Inoue Tomohiro;Nag Sonali
  • 通讯作者:
    Nag Sonali
The Relationship between Word Play and Reading Fluency of Hiragana Words in Preschool Children
学龄前儿童文字游戏与平假名单词阅读流利度的关系
  • DOI:
    10.18926/cted/58116
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Wijaythilake Marasinghe A. D. K.;Parrila Rauno;Inoue Tomohiro;Nag Sonali;村田美和 菅野陽太郎 関直子;横山萌,丹治敬之
  • 通讯作者:
    横山萌,丹治敬之

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風の可視化とペーパークラフト風車製作で風力を学ぶ体験理解・課題解決教材の開発
开发体验式理解和解决问题的教材,通过风的可视化和纸工艺风车的制作来了解风能
  • 批准号:
    20H00769
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Long-term Monetary Policy and Deflationary Recession
长期货币政策和通货紧缩衰退
  • 批准号:
    15K03365
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

日本語識字力を有する英語学習者の正書法知識の実態と多読が発達に及ぼす影響の解明
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  • 批准号:
    24K04143
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
    23K02488
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Systematization on Classical Animal Glue and Inksticks as Materials for Painting, Calligraphy, and Conservation
古典动物胶墨作为绘画、书法和保护材料的系统化
  • 批准号:
    23K00951
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本人学習者の表記能力を向上させるハングル正書法を用いた指導法の構築
开发使用韩文正字法的教学方法来提高日语学习者的写作能力
  • 批准号:
    22K02295
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Art in the Age of Scepticism: Untangling cultural and gender networks through the art and calligraphy of Tiebao (1752-1824) in Qing China
怀疑主义时代的艺术:通过中国清代铁宝(1752-1824)的艺术和书法理清文化和性别网络
  • 批准号:
    2855447
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Studentship
Naito Konan's Theory of Oriental Arts: His Academic Contributions to the Theory of Painting, Calligraphy, Sigillography, and other fields
内藤甲南的东方艺术论:他对绘画、书法、印书学等领域的学术贡献
  • 批准号:
    21K19973
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Analyze and Archive of Handwriting Movement Focusing on Masterpieces of Calligraphy
以书法名著为中心的笔迹分析与存档
  • 批准号:
    21K18329
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
A Comprehensive Study on the Attachments of Colophons in Chinese Paintings and Calligraphy
中国书画题跋附属物综合研究
  • 批准号:
    20H01212
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
General research on narrative texts about calligraphy
书法叙事文本综述
  • 批准号:
    19K13086
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Development of Postwar Avant-Garde Calligraphy in Other Fields: Reception on the Periphery of the Art System
战后前卫书法在其他领域的发展:艺术体系边缘的接受
  • 批准号:
    19K23010
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
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知道了