学校における修復的対話の実現(2)―教員の修復的な関わりを実現する学校環境づくり―
学校における修復的対話の実現(2)―教員の修復的な関わりを実現する学校環境づくり―
在学校实现恢复性对话(2) - 创造实现教师恢复性参与的学校环境 -
批准号：
20H00729
负责人：
MATSUYAMA YASUNARI
金额：
$0.31万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2020
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2020-04-01 – 至 --
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(22)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
インターネット依存問題に対するわが国の学校における教育的支援についての現状と課題
日本学校针对网络成瘾问题的教育支持现状及问题
日本学校针对网络成瘾问题的教育支持现状及问题
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[竹内和雄, 松山康成, 安東茂樹]
通讯作者：
安東茂樹
半田 健, 若林上総, 松山康成, 横山貢一
半田健、若林和沙、松山康成、横山浩一
半田健、若林和沙、松山康成、横山浩一
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Takahashi Rintaro, Miwa Shotaro, Rossel Carsten, Fujii Shota, Lee Ji Ha, Schacher Felix H., Sakurai Kazuo, S. Fukami, 高等学校におけるスクールワイドPBS導入の成果と課題]
通讯作者：
高等学校におけるスクールワイドPBS導入の成果と課題
学校規模ポジティブ行動支援が教師のバーンアウトおよび効力感に及ぼす効果
全校积极行为支持对教师倦怠和效能感的影响。
全校积极行为支持对教师倦怠和效能感的影响。
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
近畿大学 心理臨床・教育相談センター紀要
影响因子：
--
作者：
[Greve Anne, Okamoto-Omi Yoriko, 大対香奈子・庭山和貴・田中善大・松山康成]
通讯作者：
大対香奈子・庭山和貴・田中善大・松山康成
新型コロナウイルス感染症流行下における子どもたちの実相ー感染予防対策によるミ スコミュニケーション予防のための「感情・ 体調共有ポケットチャート」の開発からー
新型冠状病毒大流行期间儿童的现实 - 作为感染预防措施的一部分，为了防止沟通不畅，制定了“情绪和身体状况共享袖珍图”。
新型冠状病毒大流行期间儿童的现实 - 作为感染预防措施的一部分，为了防止沟通不畅，制定了“情绪和身体状况共享袖珍图”。
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[A. Omata, J. Kataoka, K. Fujieda, S. Sato, E. Kuriyama, H. Kato, A. Toyoshima, K. Ooe, Y. Liu, K. Matsunaga, T. Kamiya, T. Watabe, E. Shimosegawa, J. Hatazawa, 松山康成]
通讯作者：
松山康成
ポジティブ生徒指導・予防的学級経営ガイドブック
积极的学生引导/预防性课堂管理指南
积极的学生引导/预防性课堂管理指南
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[ブランディ・シモンセン, ダイアン・マイヤーズ, 宇田光, 西口利文, 有門秀記, 市川哲, 川島一晃, 高見佐知, 福井龍太, 松山康成]
通讯作者：
松山康成
共 21 条
海外基金